V. 14 N. 26 (2013)

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Pubblicato: 15/09/2013

Páginas Iniciais

APRESENTAÇÃO DESTE NÚMERO DA REVISTA

Aparecida Feola Sella
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INFORMAÇÕES SOBRE A REVISTA

Corpo Editorial
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Análise do Discurso: Sujeito e Sentido

A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS E DOS SENTIDOS: O CASO DAS COTAS PARA NEGROS

Luiz Carlos de Oliveira
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A FORMULAÇÃO "DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL" NO DISCURSO JORNALÍSTICO SINOPENSE

Neusa Inês Philippsen, Cristinne Leus Tomé
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“É BOM SE PROTEGER DO MAL”: CARNAVAL, MÍDIA E O DISCURSO DE PREVENÇÃO ÀS DSTs

Francisco Vieira da Silva, Maria Regina Baracuhy Leite
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Estudos Linguísticos

ALFABETIZAÇÃO E/OU LETRAMENTO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO

Ilda de Fátima de Lourdes Oliveira, Greice da Silva Castela
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VOZES DE ALUNOS E ALUNAS ACERCA DE IDENTIDADES SOCIAIS DE GÊNERO NA ESCOLA: IMPRESSÕES SOBRE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA

Susana Aparecida Ferreira, Aparecida de Jesus Ferreira
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AVALIAÇÃO DIALETAL POR MEIO DA TÉCNICA DE MEDIÇÃO INDIRETA

Jacqueline Ortelan Maia Botassini
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O PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR MEDIADO PELA ANÁLISE LINGUÍSTICA COM ENFOQUE NA ARGUMENTAÇÃO

Glaci Terezinha Schneider, Aparecida Feola Sella
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CORRER RISCO DE VIDA OU DE MORTE?

Odete Pereira da Silva Menon
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O TRABALHO COM O GÊNERO PROVÉRBIO EM SALA DE AULA

Helena Maria Ferreira, Mauricéia Silva de Paula Vieira
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Estudos Literários

SÃO PAULO-SAMPA-SP: AS MÚLTIPLAS FACES DA METRÓPOLE

Paulo Cezar Konzen
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Entrevista

UM POUCO DA HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA NO BRASIL: ENTREVISTA COM O PROFESSOR JOSÉ BORGES NETO

Aparecida Feola Sella
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