As funções e as responsabilidades dos revisores

Autores/as

  • Dartel Ferrari Lima Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.
  • Fernanda Aparecida Meglhioratti Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.
  • Rosana Franzen Leite Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.
  • Tiago Emanuel Klüber Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.27265

Palabras clave:

Revisão por pares, Avaliação, Revista científica

Resumen

Resumo: O conceito de revisão por pares de artigos científicos, pode ser visto como uma análise avaliativa sistemática do desempenho de uma proposta submetida a publicação, com o objetivo de contribuir com o artigo revisto para ampliar a qualidade da veiculação e assegurar o cumprimento das melhores práticas, normas e princípios estabelecidos para a comunicação científica. Trata-se de revisões amigáveis, que dependem fortemente da colaboração espontânea de quem se propõem fazer.

 

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Biografía del autor/a

  • Dartel Ferrari Lima, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.
    Graduado em Fisioterapia (1983), Mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná e Doutorado em Medicina Preventiva pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Especialista (Residência) em Fisioterapia Neurofuncional e Fisioterapia Ortopédica Traumatofuncional (COFFITO). Especialista Lato Sensu em Biologia do Esporte e Preparação Física. Tutor EaD. Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa CEP-Unioeste. Avaliador do Sistema BASis (MEC/INEP). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Brasil.
  • Fernanda Aparecida Meglhioratti, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.
    Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (Licenciatura e Bacharelado), Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina. Docente do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura e do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
  • Rosana Franzen Leite, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.
    Possui graduação em Química pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2005), mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática (2015), na mesma instituição. Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, no campus de Toledo.
  • Tiago Emanuel Klüber, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Cascavel, PR, Brasil.
    Possui graduação em Matemática (2004) e especialização em Docência no Ensino Superior (2006) pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO. É mestre em Educação (2007) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG e doutor em Educação Científica e Tecnológica (2012) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática da Unioeste.

Referencias

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Publicado

30/04/2021

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2021)

Sección

Editorial

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Cómo citar

FERRARI LIMA, Dartel; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida; FRANZEN LEITE, Rosana; KLÜBER, Tiago Emanuel. As funções e as responsabilidades dos revisores. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 1, p. iv-vii, 2021. DOI: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.27265. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/27265. Acesso em: 18 oct. 2026.