APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA MEDIADA POR SITES EDUCATIVOS
DOI :
https://doi.org/10.48075/rt.v9i18.8246Mots-clés :
, língua inglesa, sites educativos, tecnologias da informação e comunicaçãoRésumé
As tecnologias da informação e comunicação TIC ampliam o acesso à informação, dado, que proporciona a criação de novos espaços para o ensino e a aprendizagem. Diferentes sites educativos de Língua Inglesa apresentam conteúdos e recursos para aprendizagem interativa e lúdica do idioma. Diante disso, este artigo propõe o debate sobre o uso desses sites como ferramenta pedagógica no ensino e na aprendizagem de Língua Inglesa. Para tanto, as leituras realizadas apontam a necessidade de formação do professor para atuação crítica diante de tecnologias e orientação dos alunos na pesquisa on-line de conteúdos educativos em Língua Inglesa.
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Publié-e
06-06-2013
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DOMINGOS BALADELI, A. P. APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA MEDIADA POR SITES EDUCATIVOS. Trama, Marechal Cândido Rondon, v. 9, n. 18, p. 65–73, 2013. DOI: 10.48075/rt.v9i18.8246. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/trama/article/view/8246. Acesso em: 23 déc. 2025.
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