A EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO PROJETO XLUPA E OS REFLEXOS DA PESQUISA EM SUA FORMAÇÃO
Palavras-chave:
ampliador de tela inteligente, tecnologia assistiva, xlupaResumo
Professores que já tiveram ou têm experiência na orientação de projetos de pesquisa envolvendo alunos não têm como negar a importância que esse tipo de atividade assume na formação básica e profissional dos acadêmicos, de uma maneira geral, e em particular na área da ciência da computação. Do momento em que se concebe, junto com o aluno, um trabalho de iniciação científica, até a obtenção dos resultados esperados com a pesquisa, toda a trajetória percorrida pelo estudante traz benefícios tanto para a sua formação acadêmica, quanto para o seu desempenho futuro no mercado de trabalho. Com o projeto xlupa, uma pesquisa em desenvolvimento no âmbito do software livre, cujo objetivo é implementar um ampliador de tela para alunos com baixa visão, os avanços percebidos com os acadêmicos colaboradores do projeto são visíveis. Discutir a trajetória dessa pesquisa é a finalidade desse artigo. A abordagem adotada é uma mescla que inclui não apenas questões relacionadas ao processo, mas também tópicos envolvendo aspectos técnicos, bem como caracterizações da ferramenta, permitindo ao leitor localizar-se em relação ao assunto tratado.
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