A CONSTRUÇÃO DA ORDEM NA REGIÃO OESTE DO PARANÁ
Palavras-chave:
educação, história, desenvolvimentoResumo
Texto que objetiva revisitar a história da região Oeste do Paraná, em especial seu período de colonização e de construção da escola. Utilizou como fontes autores que retrataram esta história e dados colhidos no primeiro jornal de circulação regular nos anos de 1960 na cidade de Cascavel, Paraná estabelecendo relação com o pensamento sociológico de Zygmunt Bauman, particularmente no que se refere a ideia da ordem, marca das sociedades modernas. Identificou-se que a colonização pautou-se pela busca da ordem através da atração de sujeitos ordeiros sustentados nos bons costumes para contrapor-se aos aventureiros que aqui ainda viviam. Estes sujeitos eram os colonos de origem europeia, brancos expondo traços do eugenismo no processo de colonização regional. Conclui-se que este foi o elemento novo na discussão da história em particular e que a construção da ordem foi a busca constante dos colonizadores. O papel do Estado foi assumido pela colonizadora que atuou implementando a busca e a consolidação da ordem para garantir o progresso regional.Publicado
Edição
Seção
Licença
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional, o que permite compartilhar, copiar, distribuir, exibir, reproduzir, a totalidade ou partes desde que não tenha objetivo comercial e sejam citados os autores e a fonte.