REFLEXÕES SOBRE TRÊS PROGRAMAS DE POLÍTICA EDUCACIONAL COM USO DE TIC NO BRASIL
Palabras clave:
políticas públicas, política educacional, tecnologia educacional.Resumen
This paper describes a theoretical study about the ICTs’ (information and communication technologies) impacts on the public policies that focus on brazilian education. Three national educational programs were visited: E-Tec Brasil, UAB and ProInfo. These reflections are part of researches developed in the Human Learning Studies Lab at the School of Education of Rio de Janeiro State University (LEAH/UERJ).
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