CONCEPÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: A PRÁTICA DOCENTE
Palavras-chave:
metodologia, plano de aula, taxionomia de bloom.Resumo
O objetivo deste artigo é apresentar uma visão geral sobre a concepção de ensino-aprendizagem de algoritmos e programação de computadores, pontuar as principais dificuldades enfrentadas pelos alunos e apresentar o perfil dos professores, tendo como base literaturas relacionadas com o assunto. Após a conclusão da análise destes itens, propõe-se uma metodologia de plano de aula com base na taxionomia de Bloom, visando auxiliar o professor no processo ensino-aprendizagem de algoritmos e programação de computadores.Downloads
Publicado
16-12-2009
Como Citar
JESUS, A. D.; BRITO, G. S. CONCEPÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: A PRÁTICA DOCENTE. Varia Scientia, [S. l.], v. 9, n. 16, p. p.149–158, 2009. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/variascientia/article/view/2632. Acesso em: 26 abr. 2024.
Edição
Seção
Artigos e Ensaios