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v. 21 n. 51 (2026): Edição de Fluxo Contínuo 2026
v. 21 n. 51 (2026): Edição de Fluxo Contínuo 2026
Publicado:
09-03-2026
Artigos e Ensaios
Socialização profissional dos professores de Educação Física no início da carreira docente
Naline Cristina Favatto, Jorge Both
1-21
PDF
Avaliação do ensino pelo estudante e a qualidade da educação superior
Verônica Alves dos Santos Conceição, Sônia Maria Rocha Sampaio, Cristiane de Magalhães Porto
22-38
PDF
Percepções de professores supervisores sobre as contribuições dos estagiários de Ciências e Biologia
Antonio Arrton Sena Barboza, Deborah Ximenes Torres Holanda, Francisco Nunes de Sousa Moura, Rafaela Vieira Façanha
39-65
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Proposta pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) na perspectiva freiriana: inclusão, autonomia e transformação social
Naider Tadeu Porcel, Lerice de Castro Garzoni , Lucas Labigalini Fuini
66-87
PDF
Ensino híbrido mediado por tecnologias digitais da informação e da comunicação: opiniões dos alunos de um curso de bacharelado em sistemas de informação
Sidnei Renato Silveira, Antônio Rodrigo Delepiane de Vit, Guilherme Bernardino da Cunha, Nara Martini Bigolin, Vinicius Gadis Ribeiro
88-104
PDF
Base Nacional Comum Curricular de História e a agenda 2030
Jussara Batista, Marisa Noda, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa
105-133
PDF
A grounded theory como perspectiva metodológica na pesquisa educacional: reflexões sobre possibilidades e limites
Daysemara Simone Santana Trindade, Alessandra Rodrigues
134-155
PDF
Os desafios e oportunidades no ensino de Ciências através da avaliação: uma revisão sistemática da literatura
Maurício Linhares, Raphael Feitosa
156-177
PDF
Reflexões sobre surdez e educação escolar: do oralismo à educação bilíngue de surdos como modalidade de ensino
Jonis Manhães Sales Felippe, Rafaela Dumas Reis Dias
178-198
PDF
A horta escolar como uma possibilidade de ensino interdisciplinar: análise dos materiais pedagógico do município de Laranjeiras do Sul
Prycyla Paola de Paula, Rubens Fey
199-217
PDF
Configurações da educação especial na rede municipal de ensino de Santa Maria
Eliane Sperandei Lavarda, Fabiane Romano de Souza Bridi, Julia Graziela Bernardino de Araújo Queiroz
218-238
PDF
Bancada didática para cursos técnicos e superiores: proposta para ensinar Eletricidade CC, CA e Eletrônica Básica
Jorge Henrique Ribeiro da Silva, Francisco José Alves de Aquino
239-253
PDF
Para amar e dançar... É “só começar?” Aproximações da dança com o pensamento sistêmico
Andresa Silveira Soares, Victor Julierme Santos da Conceição
254-274
PDF
Experiência formativa por meio da construção do projeto pedagógico: “grupo de estudos avançados” (GEA)
Alan Daniel de Brito Mello, Natália Peixoto Trevisan
275-291
PDF
O ensino de astronomia com auxílio dos objetos de aprendizagem: uma revisão sistemática de literatura
Vitoria Hellen Jucá dos Santos, Ana Clara Souza Araújo, Antônio de Lisboa Coutinho Junior, Mairton Cavalcante Romeu
292-315
PDF
A política nacional de avaliação da educação básica e as implicações curriculares
Elisângela Aguiar Oliveira Andrade, Reginaldo Santos Pereira, Fábio Santos de Andrade
316-336
PDF
Compreensões da perspectiva foucaultiana no currículo no ensino de Ciências – um levantamento bibliográfico
Rodrigo Pedrolo, Deniz Alcione Nicolay
337-358
PDF
Letramento digital: desafios para implementação nas escolas do campo
Marilia Marques Mira, Luciano Araujo da Costa
359-382
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A resolução de problemas nos anos iniciais: pressupostos para uma formação continuada
Andrielli Jorge da Silva, Marcos Lübeck
383-404
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Racismo estrutural e a saúde mental de estudantes haitianos
Fabiana Aparecida da Cruz, Geisiane Cabrera Gazola, Nandra Martins Soares, Monica Augusta Mombelli
405-425
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Plataformização da educação básica, neoliberalismo e trabalho docente: mercantilização, controle e perda de autonomia
Alessandra Chiaretti, José Luis Derisso, Josiane de Kassia Marmentini
426-446
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Ensino de Biologia através de atividades lúdicas: uma experiência em uma escola pública de Lucena/PB
Beatriz Souza Farias da Costa, Thiago Leite de Melo Ruffo, Priscila Santos da Silva
447-464
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As atividades formativas e a construção identitária: o que dizem as pesquisas sobre o papel formador do coordenador pedagógico?
Everton Henrique Mesquita de Arruda, Jéssica de Almeida
465-486
PDF
Espaços de entrada na profissão: reverberações na aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores de Matemática em fase inicial de carreira
Francisco Jeovane do Nascimento, Regiane Rodrigues Araújo, Eliziane Rocha Castro, Elisangela André da Silva Costa
487-506
PDF
Por uma matemática decolonial: escrevivências, escutatória e etnomatemática na formação docente
Neila Maria de Almeida Tomé, Ana Lucia do Carmo Narciso, Priscila da Silva Rocha, Reginaldo Fernando Carneiro
507-516
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Contribuições das atividades do estágio supervisionado na formação de educadores do campo
Arlete França Ferreira, Alexandre Leite dos Santos Silva, Tamaris Gimenez Pinheiro
517-537
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O uso da literatura brasileira no desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes do ensino médio do município de Linhares – ES
Raíssa, Dra Vivian
538-559
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Gestão democrática da educação: o Conselho Municipal de Educação como centralidade
Jaqueline Balena Lara, Oto João Petry
560-581
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Narrativas digitais como ferramenta de preservação da memória docente
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Eduarda Venturini Câmara
582-597
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Criando pontes para a diversidade: desafios e oportunidades na jornada da educação inclusiva no âmbito da gestão escolar
Josete Guariento Carvelli, Monica Fürkotter
598-615
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Bullying na adolescência: efeitos de um grupo de intervenção psicológica
Thaís Cristina Gutstein Nazar, Patricia Christan
616-638
PDF
A centralidade dos fundamentos estéticos nas metodologias ativas de ensino-aprendizagem
Jaqueline Ferreira Freitas Cortes de Oliveira, Alexandre Guilherme Motta Sarmento
639-654
PDF
Coordenação pedagógica no ensino superior: atribuições idealizadas e normatizadas
Sônia Aparecida Siquelli, Andréia Cristina Borges Rela Zattoni
655-671
PDF
Estado, sociedade e escola e suas contradições fundamentais
Antonio Valricélio Silva, Elenilce Gomes de Oliveira, Eneas de Araújo Arrais Neto
672-690
PDF
Resenhas
Resenha do livro: Meu Livro de Planetas
Enio Freire de Paula, Larissa Nogueira dos Santos
1-6
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