A narrativa fílmica como prática cultural em sala de aula

Auteur/ices

  • Delton Aparecido Felipe
  • Teresa Kazuko Teruya

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Publiée

16/09/2015

Numéro

Rubrique

Dossiê Educação, Cultura e Linguagens

Comment citer

FELIPE, Delton Aparecido; TERUYA, Teresa Kazuko. A narrativa fílmica como prática cultural em sala de aula. Espaço Plural, [S. l.], v. 16, n. 32, p. 100–119, 2015. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/12838. Acesso em: 27 oct. 2026.