Vol. 16 No 32 (2015)

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Publiée: 16/09/2015

Editorial

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Comissão Editorial

08 - 08
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Páginas Iniciais

Capa, Ficha Catalográfica e Sumário

Comissão Editorial

01 - 07
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Dossiê Educação, Cultura e Linguagens

Apresentação do Dossiê

Rodrigo Ribeiro Paziani, Humberto Perinelli Neto

09 - 12
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Uma experiência na Educação de Jovens e Adultos: aprendizados e desafios

Rafael Rossi, Aline Cristina Santana Rossi

13 - 37
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Autoevaluación y formación pre profesional en el grado universitario: un análisis de experiencia con estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina

Yamila Heram, María Florencia Di Matteo

38 - 67
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A educação pelas imagens: diálogos sobre as potencialidades da linguagem fotográfica

Ana Gláucia Seccatto, Flaviana Gasparotti Nunes

68 - 99
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A narrativa fílmica como prática cultural em sala de aula

Delton Aparecido Felipe, Teresa Kazuko Teruya

100 - 119
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“Caminhar”, “(re)configurar” e produzir curtas-metragens: o relato de uma prática escolar em Ribeirão Preto/SP

Rafael Cardoso de Mello, Andrea Coelho Lastoria, José Faustino de Almeida Santos

120 - 148
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Cultura digital, linguagem cinematográfica, trabalho coletivo e ensino: a propósito de processo formativo envolvendo a articulação entre possibilidades advindas de disciplinas escolares e ações da gestão educacional

Humberto Perinelli Neto, Solange Vera Nunes Lima D'Água

149 - 170
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Experiências e memórias de trabalhadores na sala de aula: a contribuição dos documentários de Eduardo Coutinho no ensino de História Social

Rodrigo Ribeiro Paziani, Aparecida Darc de Souza

171 - 203
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Artigos

Interdisciplinaridade e Poder em Michel Foucault: encontro com a geografia

Marcos Aurelio Marques

204 - 223
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A cultura no processo contemporâneo de transformação tecnológica na articulação com o desenvolvimento regional

Vonia Engel, Giovana Goretti Feijó de Almeida

224 - 242
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Espacialidade dos meios de hospedagem nas cidades de Aquidauana e Anastácio-MS

Paulo Roberto Joia, Adriana Carla de Araújo Caravassilakis

243 - 274
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