Camargo, Fernanda Monteiro Barreto, Universidade Federal do Espírito Santo, Brazil

• Ideação v. 23 n. 2 (2021): Centenário Paulo Freire - Artigos
  O SENTIDO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA ARTE EM ESCOLAS DO CAMPO: DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E ANA MAE BARBOSA
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