POR QUE, O QUE E COMO ENSINAR-APRENDER CIÊNCIAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA?

Tiago Alves

doi:10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.2.34458

Autores/as

Tiago Alves Secretaria de Educação do Estado de São Paulo https://orcid.org/0000-0003-2483-8433

DOI:

https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.2.34458

Palabras clave:

Educación científica, Enseñanza-aprendizaje, Las ciencias como empresa social, Alfabetización científica, Dominios del conocimiento científico

Resumen

En la sociedad contemporánea, la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias están guiados por los métodos propios de esta área del conocimiento. Desde esta perspectiva, el estudio en cuestión tiene como objetivo identificar, en la literatura sobre Educación en Ciencias, supuestos de enseñanza-aprendizaje para resaltar la tríada de por qué, qué y cómo enseñar-aprender ciencia en la sociedad contemporánea. Este estudio se clasifica como investigación cualitativa y bibliográfica, de carácter exploratorio. Para trabajar con los datos se utilizó el método de análisis documental. Los resultados resaltan las justificaciones, el contenido programático y el escenario para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias, considerando los supuestos: reconocimiento de las consecuencias de la ciencia para la sociedad; práctica cívica basada en el conocimiento científico; alteración de puntos de vista erróneos sobre la ciencia; sobrevaloración de la ciencia como producto; diferencias entre “ciencias de científicos” y “ciencias escolares”; dominios conceptuales, epistémicos, sociales y materiales del conocimiento científico; concepción conservadora de la educación; proceso de investigación dentro de las comunidades científicas; y comunidades de práctica científica en las aulas.

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Biografía del autor/a

Tiago Alves, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

Licenciado em Ciências Naturais: habilitação em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Mestrando em Educação pelo Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Carlos (CECH/UFSCar), São Carlos, SP, Brasil.

E-mail: ti.donizetealves@gmail.com.

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