A CIRCULAÇÃO DE DIFERENTES LINGUAGENS NARRATIVAS NO MANGÁ DR. STONE

Jean Francisco Gomes; Claudia Almeida Fioresi; João Fernando Christofoletti

doi:10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.1.33777

Authors

Jean Francisco Gomes Universidade Estadual do Oeste do Paraná https://orcid.org/0000-0002-7069-607X
Claudia Almeida Fioresi Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) https://orcid.org/0000-0002-1044-3863
João Fernando Christofoletti Universidade Estadual do Oeste do Paraná https://orcid.org/0000-0002-5902-1020

DOI:

https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.1.33777

Keywords:

Audiovisual; Divulgação científica; História em quadrinhos

Abstract

The dissemination of science is now widely consolidated and aims to communicate science through different media, encompassing a wide range of textualizations, with the purpose of discussing various topics and their scientific and social impacts. This text aims to reflect on how different languages, especially those present in narrative environments of science fiction, circulate and are textualized, maintaining their scientific traits both in form and content. For this, we use the criteria proposed by Barbieri (2017) in an analysis of the work “Dr. Stone” in its comic book and audiovisual versions, taking into account the minimal units of the comics and some cinematographic criteria. We observe that although both versions present the same content, they are textualized differently. In conclusion, we note a difficulty in the circulation of the work without separating form and content. In other words, Dr. Stone, both in dissemination and teaching, is viewed solely for its content.

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Author Biographies

Jean Francisco Gomes , Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Possui Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Fronteira Sul — Campus Realeza. É mestre pelo programa de pós-graduação PPGECEM em Educação em Ciências e Educação Matemática, com ênfase na linha de pesquisa em Educação em Ciências. Atualmente, está no doutorado pelo programa de pós-graduação PPGECEM, também em Educação em Ciências e Educação Matemática, focando na linha de pesquisa em Educação em Ciências.

Claudia Almeida Fioresi, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Possuo graduação em Química/Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus de Toledo. Mestrado em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus de Cascavel. Doutorado em Educação Científica e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizei doutorado sanduíche na Universidade de Lisboa em Portugal. Atualmente, sou professora da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza na área de Educação Química e professora colaboradora no PPGECEM- Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática na Universidade Estadual do Oeste do Paraná-Cascavel.

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