v. 12 n. 24 (2016)

Publicado: 23-02-2016

Apresentação

  • Apresentação do vol.12 no.24 (2016)

    Márcia Sipavicius Seide
    1-2
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13648

ARTIGO

  • PROGRAMA DE INFORMAÇÕES MICROESTRUTURAIS DO DICIONÁRIO DE FALSOS AMIGOS PORTUGUÊS-ESPANHOL (DiFAPE)

    Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão, Aylton Barbieri Durão
    3-24
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13636

  • DADOS ENCICLOPÉDICOS E A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM BRASILEIRA EM DICIONÁRIOS DO SÉCULO XIX

    André Crim Valente, Laura do Carmo
    25-47
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13637

  • DICIONÁRIOS MONOLÍNGUES DO ESPANHOL: uma visão contrastiva entre verbetes relacionados a aspectos religiosos

    Angela Marina Chaves Ferreira, Cleci Regina Bevilacqua
    48-73
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13638

  • SEMÂNTICA DE PÃO NOS DICIONÁRIOS HISTÓRICOS DO PORTUGUÊS

    Benilde Socreppa Schultz
    74-98
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13639

  • PROPOSTA DE UM PANORAMA DE DICIONÁRIOS MONOLÍNGUES DA LÍNGUA INGLESA E CRITÉRIOS PARA A SELEÇÃO DE TAIS OBRAS

    Diego dos Santos Lunkes, Félix Valentín Bugueño Miranda, blank
    99-120
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.11425

  • AS SOLUÇÕES POLISSÊMICAS E HOMONÍMICAS EM DICIONÁRIOS SEMASIOLÓGICOS

    Félix Bugueño Miranda
    121-153
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.11424

  • O DICIONÁRIO COMO ARMA IDEOLÓGICA: Notas sobre o Diccionario Carcundatico (1821)

    Maria Filomena Gonçalves
    154-189
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13640

  • DICIONÁRIOS ON-LINE DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: panorama lexicográfico do ambiente virtual

    Mariana Daré Vargas, Odair Luiz Nadin
    190-208
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13641

  • EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: a necessidade de elaboração de dicionário enciclopédico escolar brasileiro focando os signos toponímicos

    Pedro Antonio Gomes Melo
    209-228
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.11634

  • A VARIAÇÃO DIATÓPICA EM DICIONÁRIOS DE LÍNGUA FRANCESA E DE LÍNGUA PORTUGUESA

    René Gottlieb Strehler
    229-263
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13642

  • USO DO DICIONÁRIO MONOLÍNGUE POR APRENDIZES INICIANTES DE LÍNGUA ITALIANA

    Rosemary Irene Castañeda Zanette
    264-283
    https://doi.org/10.48075/rt.v12i24.13643