OS GÊNEROS TEXTUAIS EMERGENTES COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
DOI:
https://doi.org/10.48075/rt.v8i16.6949Keywords:
Língua materna, gêneros textuais emergentes, interaçãoAbstract
This study aims to show part of a school research developed into a state school in the third year of high school. The goal, at this point, will be to report some theoretical and methodological aspects of research regarding the use of textual genres emerging in the Portuguese classes, based on the interactionist view of language. The reflections show relevant results from the use of the use of genres in the strategies of the interaction and understanding of language in the classroom.
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