| Edição |
Título |
| v. 13, n. 2 (2011) |
EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: COMPARTILHAR A GESTÃO, PROMOVER AS LÍNGUAS, QUALIFICAR AS POLÍTICAS - DESAFIOS E NOVOS PROTAGONISMOS. |
Resumo
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Rosângela Morello |
| v. 18, n. 1 (2016): Língua de Sinais e Estudos Bilíngues para Surdos |
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS CONTADA EM HQ |
Resumo
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Kelly Priscilla Lódo Cezar, Luiz Gustavo Paulino de Almeida |
| v. 16, n. 2 (2014) |
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA |
Resumo
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leticia da silva barboza |
| v. 14, n. 2 (2012) |
LINGUÍSTICA E CIÊNCIA DO CÉREBRO |
Resumo
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Noam Chomsky |
| v. 14, n. 2 (2012) |
A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ANÚNCIO DA PROPAGANDA: RELAÇÃO DE ALTERIDADE ENTRE AS PALAVRAS NO DISCURSO |
Resumo
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Kelli da Rosa Ribeiro |
| v. 14, n. 2 (2012) |
A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS |
Resumo
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Lidiane de Morais Diógenes Bezerra, Maria Jackeline Rocha Bessa, Maria Dayane de Oliveira |
| v. 14, n. 2 (2012) |
A VARIAÇÃO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA ESCOLA À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA E DO PCN |
Resumo
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Talita Maiara MIchelon, Maria Angélica Seabra Rodrigues Martins |
| v. 10, n. 2 (2008) |
TRANÇAS DO PODER, DANÇAS DOS LETRADOS: A INFATIGÁVEL TAREFA DE FREAR A LÍNGUA |
Resumo
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João Wanderley Geraldi |
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