TAMIZAJE AUDITIVO NEONATAL (NHS): COMPRENSIÓN DE LAS MADRES A PARTIR DE RECURSOS FOTOGRÁFICOS

Resumen

Resumen: Este estudio buscó comprender el momento del SNS para las madres atendidas en una clínica escuela de fonoaudiología en el estado de Paraná. De carácter descriptivo, cualitativo, dictamen – 5.240.496, la investigación ocurrió en tres momentos del SNS, en el primero se realizó la caracterización de las madres y sus bebés a través de preguntas objetivas. En el segundo momento, durante la captura de emisiones otoacústicas, se tomó una fotografía, que fue el gancho para una entrevista en el tercer momento. Participaron cinco madres, con una edad promedio de 30,6 años. Hubo un predominio de la educación secundaria y la vida laboral en el sector comercial. Todos los bebés tenían una edad promedio actual de 30 días. No hubo presencia de Factores de Riesgo para la Discapacidad Auditiva (RFHI) y ningún bebé había “fallado” la prueba. La comprensión de las madres sobre el momento del SNS enfatizó antagonismos de sentimientos, como cuidado, afecto, satisfacción con la prueba, conocimiento sobre la audición del bebé, como inseguridad sobre el procedimiento y posibles resultados. El momento de la prueba consiste en la vivencia de expectativas singulares, y experiencias previas con intervenciones causaron impactos en ese momento, así como la reducción del sufrimiento debido a los conocimientos ya existentes. Las madres informaron que la fotografía era un registro importante del cuidado auditivo de sus hijos. Se concluye que una intervención realizada en el momento del SNS promovió una pluralidad de sentimientos, que exigen la necesidad de promover acciones encaminadas a la humanización de la atención a la salud auditiva.