Vol. 4 No. 2 (2020): (Edição Especial) Educação Ambiental e Ensino de Ciências: pesquisas e práticas pedagógicas
Editorial
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ReBECEM - v. 4, n. 2, ago. 2020
Fernanda Aparecida Meglhioratti, Rosana Franzen Leite, Tiago Emanuel Klüber
iii-v
Pesquisa
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A teoria ator-rede em uma sequência didática para discussão do tema ecossistemas e suas transformações
Fernanda Costa dos Santos Dressler, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Danilo Seithi Kato
165-188 -
Aplicativos educacionais como proposta para abordagem da temática ambiental
Juliana Martins Rodrigues, Fernanda Tarouco Gonçalves, Cadidja Coutinho
189-201 -
Percepções de estudantes de um curso de formação docente acerca do meio ambiente
Jéssica Engel do Nascimento, Eduarda Maria Schneider, Lourdes Aparecida Della Justina
202-224 -
Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas urbanas do oeste do Paraná
Josiane Antonina Spielmann Ferronatto, Dirce Conorado Prestes, Eduarda Maria Schneider, Rejane Barbosa de Oliveira
225-248 -
Educação ambiental na formação inicial de professores de ciências: um olhar nas atas do ENPEC
Rafaela Engers Günzel, Aline Machado Dorneles
249-276 -
Hexágono socioambiental: um jogo didático de educação ambiental no contexto escolar
Sirlei Aparecida de Lima Antoneli, Adriana Massaê Kataoka, Paulo Henrique Gonsalves, Juliana Mara Antonio
277-295 -
Educação ambiental, formação de professores de ciências e biólogos: vertentes reveladas no currículo de um curso de ciências biológicas em uma universidade pública do estado do Paraná
Neimar Afonso Sornberger, Álvaro Lorencini Júnior
296-322
Relato de Experiência
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A relação entre atividades antrópicas e recursos hídricos: uma experiência didática baseada no ensino de ciências por investigação com alunos do ensino fundamental II
Anna Clara de Oliveira Rodrigues, Andressa Nataly Almeida Pereira, Geraldo Rocha Fernandes
323-347
