Educação em Ciências e Educação Matemática: formação de professores, tendências e pesquisa
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.1.19433
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Resumen
O volume 2, número 1, de abril de 2018, é composto por nove textos, dos quais três são correspondentes à linha de Educação em Ciências, cinco à linha de Educação Matemática e um texto que articula as duas linhas.
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Publicado
03-05-2018
Cómo citar
KLÜBER, T. E. Educação em Ciências e Educação Matemática: formação de professores, tendências e pesquisa. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 2, n. 1, p. iii-v, 2018. DOI: 10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.1.19433. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/19433. Acesso em: 8 abr. 2025.
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