IMPACT OF FOOD AND HOUSING ASSISTANCE ON ACADEMIC PERFORMANCE: A STUDY AT UNEMAT
DOI:
https://doi.org/10.48075/rtm.v20i37.36964Keywords:
Assistência Estudantil; Permanência; Equidade.Abstract
This study investigated the impacts of food and housing assistance on the academic performance of students at the State University of Mato Grosso (UNEMAT). Student assistance policies, offered by the Student Assistance Program (PAE), are essential tools for retaining students in socioeconomic vulnerability. The objective was to evaluate the effectiveness of these grants. This is a quantitative, descriptive, and applied study based on document analysis and case studies. “Beneficiary” and “Non-beneficiary” students were compared using the Failure Rate (FR) and Time to Complete the Curriculum (TCC) as indicators. The analysis of six semesters (2022/1–2024/2) showed that the “beneficiary” group (N=4,199) had a lower average FI (16.9 ± 28.3) than the “non-beneficiary” group (N=127,182; 26.8 ± 38.5), with a higher failure rate among the latter in all curricular components. There was no significant difference in TI, which was 6.16 ± 1.65 and 6.11 ± 1.65, respectively. The results indicate that financial aid is associated with a reduction in failure rates and neutralizes socioeconomic disadvantages, allowing for integration in a similar period between the groups. Student assistance proves to be strategic in promoting retention and academic success at UNEMAT.
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