Apresentação: Experiências e desafios das universidades estaduais e municipais afiliadas a ABRUEM no desenvolvimento de políticas de assistência estudantil e ações afirmativas
DOI:
https://doi.org/10.48075/5513k304Keywords:
Assistência Estudantil; Ações Afirmativas; ABRUEM.Abstract
Este dossiê analisa as políticas de assistência estudantil e ações afirmativas de universidades afiliadas à Abruem para combater a evasão no ensino superior. Por meio de análises documentais, estudos empíricos e relatos de experiência, os artigos investigam o impacto de auxílios financeiros, suporte psicopedagógico, núcleos de acessibilidade e estratégias de inclusão. Os resultados evidenciam que a permanência efetiva transcende a concessão de bolsas, dependendo de uma rede articulada e institucionalizada de cuidados. Conclui-se que a consolidação de núcleos e pró-reitorias específicas, aliada à superação de fragilidades orçamentárias estruturais, é uma condição essencial para neutralizar desvantagens socioeconômicas e garantir que a democratização do acesso resulte na real diplomação dos estudantes.
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