Projeto “Intervalo Interativo”: uma experiência de lazer na Unioeste

Autores

  • Ilse Lorena von Borstel Galvão de Queirós Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
  • Paula Sant’Ana Guimarães Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
  • Solange Demenighi Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon

DOI:

https://doi.org/10.36453/cefe.2003.v5.i9.p115

Palavras-chave:

Lazer, Educação Física, Experiência Pedagógica

Resumo

O projeto "Intervalo Interativo" foi desenvolvido como uma prática pedagógica e de extensão no curso de Educação Física da UNIOESTE, visando capacitar os discentes para planejar e executar atividades de lazer e democratizar o espaço universitário como um local de interação e desenvolvimento cultural. A metodologia incluiu diagnóstico inicial, planejamento colaborativo, formação de equipes, aplicação de atividades lúdicas e avaliação contínua. Participaram, em média, 70 pessoas por programa, incluindo funcionários, professores e acadêmicos. Os resultados indicaram ampla aceitação das propostas e o engajamento das equipes, com algumas dificuldades associadas à novidade do projeto e ao tempo reduzido de intervalo. Concluiu-se que o projeto é relevante como prática pedagógica e estímulo à vivência do lazer, com potencial para ampliação e consolidação em anos futuros.

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Referências

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Publicado

13.02.2003

Como Citar

QUEIRÓS, I. L. von B. G. de; GUIMARÃES, P. S.; DEMENIGHI, S. Projeto “Intervalo Interativo”: uma experiência de lazer na Unioeste. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 5, n. 9, p. 115–118, 2003. DOI: 10.36453/cefe.2003.v5.i9.p115. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1355. Acesso em: 28 abr. 2025.

Edição

Seção

Relato de Experiência