Sobre a Revista

O Caderno de Educação Física e Esporte (CEFE) tem como propósito publicar estudos originais e inéditos com reconhecido rigor teórico, metodológico e relevância científica, que fundamentem e incentivem o debate sobre fenômenos con­cernentes à Educação Física, Esporte, Lazer e Saúde. O periódico destina-se a pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação na área das ciências do movimento humano, educação e saúde da América Latina, Península Ibérica e África.

O CEFE receberá e publicará artigos em línguas de origem portuguesa ou espanhola.

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Periodicidade: Publicação Continua (Rolling Pass), com os artigos publicados em um único volume no ano.

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Edição Atual

v. 23 (2025): Caderno de Educação Física e Esporte
Visualizar v. 23 (2025): Caderno de Educação Física e Esporte

Publicação Contínua.

Publicado: 01.01.2025

Artigo Original

  • Formação inicial em Educação Física: análise do conteúdo de dança nos currículos acadêmicos

    Amanda Clara Barbosa de Souza Assis, Doiara Silva dos Santos, Fernanda Santos de Abreu, Iara Silva dos Santos
    e35367
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35367

  • Participação esportiva e níveis de ansiedade, estado e traço em adolescentes

    Victória dos Santos Soares, Julio Cesar Barbosa de Lima Pinto
    e35234
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35234

  • Prática de atividade física no lazer e deficiência referida: um estudo de base populacional na cidade de São Paulo

    Tatiane Kosimenko Ferrari Figueiredo, Katia Cristina Bassichetto, Shamyr Sulyvan de Castro, Edige Felipe de Sousa Santos, Moisés Goldbaum, Chester Luiz Galvão Cesar
    e35628
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35628

  • Futevôlei no lazer: significados, relações e organização em Taquari, RS

    Lucas Oliveira Mews, Daniel Giordani Vasques
    e35159
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35159

  • Hábitos de hidratação em ciclistas amadores de Ubá - MG: um estudo transversal

    Mateus da Silva, Luciano Bernardes Leite, Bruno de Cassio Coelho, Arthur Eduardo de Carvalho Quintão, Victor Neiva Lavorato
    e34978
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34978

  • Metodologia da problematização na educação física escolar: estratégias didáticas e princípios metodológicos

    Leonardo Liziero, Luiz Rogério Romero
    e35701
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35701

  • Análise das condições das piscinas nas Universidade Federais de Minas Gerais: contribuições acadêmicas e práticas

    Maria Eduarda Sechel, Géssyca Tolomeu de Oliveira, Everton Rocha Soares, Renato Melo Ferreira
    e35473
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35473

  • Condições ambientais de praças públicas e a prática de atividade física: relações com indicadores socioeconômicos na cidade de Canoas - RS

    Angelo Cássio Magalhães Horn, Vera Lúcia Milani Martins, Juliano Lopes da Costa, Cintia Mussi Alvim Stocchero
    e35112
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35112

  • Gênero nas práticas corporais de aventura em aulas fundamentadas na pedagogia histórico-crítica

    Fernanda Gabriela de Rezende Casagrande, Mateus Camargo Pereira
    e35054
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35054

  • Respostas cardiovasculares em sessões de treinamento de força com ou sem a utilização da máscara de treinamento em elevação

    Franklin Ferreira Carvalho, Cristiano Queiroz de Oliveira, Michelle Soraia Dionísio Espinola, Gilmar Senna
    e34198
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34198

  • Relação entre síndrome de burnout e autoeficácia dos professores de educação física considerando variáveis sociodemográficas

    Saulo Testa, Jorge Both
    e33069
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.33069

  • Hábitos alimentares e imagem corporal em praticantes de exercício físico

    Andreza Agnes Barbosa, Victor Neiva Lavorato, Thalita Azevedo Cabral, Luciano Bernardes Leite, Renata Aparecida Rodrigues Oliveira
    e33953
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.33953

  • Comportamento sedentário e barreiras para a prática de atividade física no curso de Educação Física: um estudo comparativo entre universitários iniciantes e concluintes

    Maria Clara Elias Polo
    e34100
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34100

  • A familia Quadrigaria nos Ludi Circenses: os administradores das corridas de carruagens na Roma Antiga

    Ariza Maria Rocha
    e34493
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34493

  • Motivação docente e ciclos da carreira profissional em Educação Física de professores do Oeste Paranaense

    Laiana Dall’Oglio Schlindwein, Arestides Pereira da Silva Junior, Adelar Aparecido Sampaio
    e34078
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34078

Artigo de Revisão

  • Avaliação dos treinamentos de prevenção de lesões no futebol: uma revisão bibliográfica

    Marina de Lima Neves Barros, Eduardo Cangussú Ferreira, Valéria Conceição Passos de Carvalho, Erica Patricia Borba Lira Uchôa, Cristiana Maria Macedo de Brito
    e35095
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.35095

  • Estimativa da carga máxima em treinamento resistido utilizando testes submáximos e equações de predição

    Jair Rodrigues Garcia Júnior
    e34984
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34984

  • Associação da percepção da qualidade de vida e nível de atividade física em escolares de 10 a 15 anos

    Eva Luziane Denkewicz Gustave, Rosimeide Francisco dos Santos Legnani, Diogo Bertella Foschiera, Elto Legnani
    e34351
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34351

  • Ação da curcumina na atenuação da atrofia muscular e sarcopenia: uma revisão narrativa

    Caio Ortiz Regula, Guilherme Vannucchi Portari
    e34232
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34232

  • O conteúdo de lutas no ensino da educação física escolar: uma revisão sistemática

    Rodrigo Silva da Cunha, Marina Saldanha da Silva Athayde, Daniele Detanico, Fabiane Castilho Teixeira Breschiliare
    e34188
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34188

  • Judô nas aulas de educação física do Rio Grande do Sul: uma revisão integrativa

    Walter Reyes Boehl, Mauro Castro Ignácio
    e34307
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34307

Relato de Experiência

  • Educação Física: metodologias focadas na neurociência

    Leivesson Carvalho Oliveira , Giovanna Eduarda da Silva, Geovane Biet de Sousa, Marta Carolina Terto de Morais , Silvia Teixeira de Pinho
    e33754
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.33754

  • Aprendizagem significativa no Tênis: um relato de experiência sobre a criação e utilização de espações vazios na quadra

    Matheus Fraga, Leonardo Ristow
    e32790
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.32790

  • Avaliação de saúde no esporte amador: um relato de experiência da implementação de um scanner multidisciplinar de saúde nos atletas

    Carlos Eduardo Pessanha Boller, Matheus dos Santos Batista, Julio De Luca Ribeiro da Silva
    e34083
    https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34083
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