Associação da percepção da qualidade de vida e nível de atividade física em escolares de 10 a 15 anos

Eva Luziane Denkewicz Gustave; Rosimeide Francisco dos Santos Legnani; Diogo Bertella Foschiera; Elto Legnani

doi:10.36453/cefe.2025.34351

Autores

Eva Luziane Denkewicz Gustave Universidade Tecnologica Federal do Paraná (UTFPr), Curitiba https://orcid.org/0000-0003-0167-371X
Rosimeide Francisco dos Santos Legnani Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa https://orcid.org/0000-0001-7604-3056
Diogo Bertella Foschiera Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), Curitiba https://orcid.org/0000-0001-5305-1432
Elto Legnani Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPr), Curitiba https://orcid.org/0000-0002-8251-8000

DOI:

https://doi.org/10.36453/cefe.2025.34351

Palavras-chave:

Qualidade de vida, Nível de atividade física, escolares

Resumo

OBJETIVO: Realizar uma revisão de literatura referente a percepção da atividade física e o nível de atividade física escolares.
METODOLOGIA: Se caracteriza como uma revisão sistemática da literatura, a busca dos dados foi realizada nas bases de dados PubMed/Medline, Web of Science, Scielo e Lilacs nos idiomas inglês e português. Foram incluídos na revisão os estudos originais, publicados entre 2016 a 2025, amostras com intervalo etário de 10 a 15 anos. A busca resultou 8972 títulos potencialmente relevantes; 96 estudos foram selecionados para a leitura dos resumos, dos quais restaram 15 artigos para a leitura na íntegra, sendo 6 eliminados por não atenderem os critérios de elegibilidade
RESULTADOS: Foram selecionados e incluídos no estudo 9 artigos para compor esta revisão sistemática, dos quais sete estudos são transversais, um ensaio clínico e um qualitativo descritivo correlacional. Na literatura, a maior porcentagem de estudos que relacionam o nível de atividade física e a percepção da qualidade de vida de escolares são transversais, utilizando-se de vários questionários para avaliar o nível de atividade física. Já para avaliação da percepção da qualidade de vida, observou-se a utilização do questionário validado KIDSCREEN como uma ferramenta confiável para avaliar esta variável. A associação entre o nível de atividade física e a percepção da qualidade de vida é claramente mais complexa do que geralmente é exposta na literatura e parece envolver outras variáveis mediadoras.
CONCLUSÃO: Em geral, as evidências sobre a prática da atividade física se mostra positiva e associa-se a melhor percepção da qualidade de vida em escolares.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

AMESBERGER, G.; FINKENZELLER, T.; MÜLLER, E.; WÜRTH, S. Aging-related changes in the relationship between the physical self-concept and the physical fitness in elderly individuals. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, v. 29, n. 1, p. 26-34, 2019. https://doi.org/10.1111/sms.13377

BOTTOLFS, M.; STØA, E. M.; REINBOTH, M. S.; SVENDSEN, M. V.; SCHMIDT, S. K.; OELLINGRATH, I. M.; BRATLAND-SANDA, S. Resilience and lifestyle-related factors as predictors for health- related quality of life among early adolescents: a cross-sectional study. Journal of International Medical Research, v. 48, n. 2, 300060520903656, 2020. https://doi.org/10.1177/0300060520903656

CALZADA-RODRÍGUEZ, J. I.; DENCHE-ZAMORANO, Á. M.; PÉREZ-GÓMEZ, J.; MENDOZA-MUÑOZ, M.; CARLOS-VIVAS, J.; BARRIOS-FERNANDEZ, S.; ADSUAR, J. C. Health-related quality of life and frequency of physical activity in Spanish students aged 8-14. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 18, n. 17, p. 9418, 2021. https://doi.org/10.3390/ijerph18179418

CASEY, M.; HARVEY, J.; TELFORD, A.; EIME, R.; MOONEY, A.; PAYNE, W. Patterns of time use among regional and rural adolescent girls: Associations with correlates of physical activity and health-related quality of life. Journal of Science and Medicine in Sport, v. 19, n. 11, p. 931-5, 2016. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2016.02.004

CHEUNG, P. C.; FRANKS, P. A.; KRAMER, M. R.; KAY, C. M.; DREWS-BOTSCH, C. D.; WELSH, J. A.; GAZMARARIAN, J. A. Elementary school physical activity opportunities and physical fitness of students: A statewide cross-sectional study of schools. PloS One, v. 14, n. 1, p. 0210444, 2019. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0210444

COSTA, B. G. G.; BARRETO, P. S.; SILVEIRA, P. M.; SILVA, J. A.; SILVA, K. S. The association between practicing sport and non-sport physical activities and health-related quality of life of Brazilian adolescents: A cross-sectional study. Science & Sports, v. 35, n 4, p. 109-19, 2020. https://doi.org/10.1016/j.scispo.2020.02.003

DEPARTMENT OF HEALTH. Australian 24-Hour Movement Guidelines for Children (5–12 Years) and Young People (13–17 Years): An integration of physical activity, sedentary behaviour, and sleep. Australian Department of Health: Canberra, Australia, 2012. Disponível em: https://www.health.gov.au/resources/publications/australian-24-hour-movement-guidelines-for-children-5-to-12-years-and-young-people-13-to-17-years-an-integration-of-physical-activity-sedentary-behaviour-and-sleep?language=en

DECS. Descritores em Ciências da Saúde. Pesquisa. São Paulo: BIREME/OPAS/OMS, 2017. Disponível em: http://decs.bvsalud.org

KOYDEMIR, S.; SÖKMEZ, A. B.; SCHÜTZ, A. A meta-analysis of the effectiveness of randomized controlled positive psychological interventions on subjective and psychological well-being. Applied Research in Quality of Life, v. 16, n. 3, p. 943-64, 2019. https://doi.org/10.1007/s11482-019-09788-z

MOURAD O.; HAMMADY, H.; FEDOROWICZ, Z.; ELMAGARMID, A. Rayyan - a web and mobile app for systematic reviews. Systematic, v. 5, n. 1, p. 210, 2016. https://doi.org/10.1186/s13643-016-0384-4

PALOMÄKI, S.; HIRVENSALO, M.; SMITH, K.; RAITAKARI, O.; MÄNNISTÖ, S.; HUTRI-KÄHÖNEN, N.; TAMMELIN, T. Does organized sport participation during youth predict healthy habits in adulthood? A 28-year longitudinal study. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, v. 28, n. 8, p. 1908-15, 2018. https://doi.org/10.1111/sms.13205

PEARCE, A.; SCALZI, D.; LYNCH, J.; SMITHERS, L. G. Do thin, overweight, and obese children have poorer development than their healthy-weight peers at the start of school? Findings from a South Australian data linkage study. Early Childhood Research Quarterly, v. 2, n. 35, p. 85-94, 2016. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2015.10.007

PHYSICAL ACTIVITY GUIDELINES ADVISORY COMMITTEE. Physical Activity Guidelines Advisory Committee Scientific Report 2018, US Department of Health, and Human Services: Washington, DC, USA, p. 1-779, 2018. Disponível em: https://exermetrx.com/wp-content/uploads/2018/12/PAG-Advisory-Committee-Report-Summ-Extract.pdf

RAVENS-SIEBERER, U.; AUQUIER, P.; ERHART, M.; GOSCH, A.; RAJMIL, L.; BRUIL, J.; … ; POWER, M. The KIDSCREEN-27 quality of life measure for children and adolescents: psychometric results from a cross-cultural survey in 13 European countries. Quality of Life Research, v. 16, n. 8, p. 1347-56, 2007. https://doi.org/10.1007/s11136-007-9240-2

RAVENS-SIEBERER, U.; HERDMAN, M.; DEVINE, J.; OTO, C.; BULLINGER, M.; ROSE, M.; KLASEN, F. The European KIDSCREEN approach to measure quality of life and well-being in children: development, current application, and future advances. Quality of Life Research, v. 23, n. 3, p. 791-803, 2014. https://doi.org/10.1007/s11136-013-0428-3

RESALAND, G. K.; AADLAND, E.; MOE, V. F.; KOLOTKIN, R. L.; ANDERSSEN, S. A.; ANDERSEN, J. R. Effects of a physical activity intervention on schoolchildren's health-related quality of life: The active smarter kids (ASK) cluster- randomized controlled trial. Preventive Medicine Reports, v. 13, n. 0, p. 1-4, 2019. https://doi.org/10.1016/j.pmedr.2018.11.002

SALVINI, M.; GALL, S.; MÜLLER, I.; WALTER, C.; DU RANDT, R.; STEINMANN, P.; … ; GERBER, M. Physical activity, and health-related quality of life among schoolchildren from disadvantaged neighbourhoods in Port Elizabeth, South Africa. Quality of Life Research, v. 27, n. 1, p. 205-16, 2018. https://doi.org/10.1007/s11136-017-1707-1

SILVA, R. S; SILVA, I ; SILVA, R. A; SOUZA, L.; TOMASI, E. Atividade física e qualidade de vida. Ciência & Saúde Coletiva, v. 15, n. 1, p. 115-20, 2010. https://doi.org/10.1590/S1413-81232010000100017

SUCHERT, V.; HANEWINKEL, R.; ISENSEE, B. Screen time, weight status and the self-concept of physical attractiveness in adolescents. Journal of Adolescence, v. 48, p. 11-7, 2016. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2016.01.005

URIBE, S. C.; ENCALADA-DÍAZ, I. A; ARISTA-HUACO, M. J.; ALCOSER, S. D. I. Physical activity, physical condition and quality of life in schoolchildren. Journal of Human Sport and Exercise, v. 16, p. S980-S987, 2021. https://doi.org/10.14198/jhse.2021.16.Proc3.14

VAQUERO SOLÍS, M.; SÁNCHEZ-MIGUEL, P. A.; TAPIA SERRANO, M. Á.; PULIDO, J. J.; IGLESIAS GALLEGO, D. Physical activity as a regulatory variable between adolescents’ motivational processes and satisfaction with life. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 16, n. 15, p. 2765, 2019. https://doi.org/10.3390/ijerph16152765

VAQUERO-SOLÍS, M.; TAPIA-SERRANO, M. A.; HORTIGÜELA-ALCALÁ, D.; SIERRA-DÍAZ, M. J.; SÁNCHEZ-MIGUEL, P. A. Physical activity and quality of life in high school students: proposals for improving the self-concept in physical education. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 18, n. 13, p. 7185, 2021. https://doi.org/10.3390/ijerph18137185

ZURITA-ORTEGA, F.; SALVADOR-PÉREZ, F.; KNOX, E.; GÁMIZ-SÁNCHEZ, V. M.; CHACÓN-CUBEROS, R.; RODRÍGUEZ-FERNÁNDEZ, S.; MUROS, J. J. Physical activity and health-related quality of life in schoolchildren: structural equations analysis. Anales de Psicologia, v 34, n. 2, p. 385-90, 2018. https://doi.org/10.6018/analesps.34.2.299781