Estudo sobre a agressividade no ensino fundamental do município de Marechal Cândido Rondon – PR

Sirlene Izabel Wolkmer; Herton Xavier Corseuil

doi:10.36453/cefe.2003.v5.i9.p33

Study on aggressiveness in elementary school in the municipality of Marechal Cândido Rondon – PR

Authors

Sirlene Izabel Wolkmer Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Herton Xavier Corseuil Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon

DOI:

https://doi.org/10.36453/cefe.2003.v5.i9.p33

Keywords:

Aggressiveness, Child behavior, Physical Education

Abstract

The study analyzed the occurrence and characteristics of aggressiveness among elementary school students in Marechal Cândido Rondon-PR, focusing on Physical Education classes. The descriptive research involved 7 Physical Education teachers and 10 school principals, using questionnaires with open and closed questions. Data indicated a high frequency of aggressiveness, predominantly among boys, manifested physically and verbally. Teachers highlighted family factors and cultural influences as main causes. It was concluded that aggressiveness is recurrent, influenced by family environment, and tends to persist over time. Dialogue and collaboration between school and family are essential to mitigate the issue.

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PDF (Português (Brasil))

Published

13-02-2003

How to Cite

WOLKMER, S. I.; CORSEUIL, H. X. Study on aggressiveness in elementary school in the municipality of Marechal Cândido Rondon – PR. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 5, n. 9, p. 33–42, 2003. DOI: 10.36453/cefe.2003.v5.i9.p33. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1345. Acesso em: 28 apr. 2025.

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Issue

V. 5, N. 9, 2003 | Caderno de Educação Física

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