Análise do esporte na política universitária de assistência estudantil na Universidade Federal do Oeste da Bahia – UFOB

Pablo Rogério da Silva Vieira; Pedro Fernando Avalone Athayde

doi:10.36453/cefe.2023.30692

Authors

Pablo Rogério da Silva Vieira University of Brasilia https://orcid.org/0009-0003-4396-9508
Pedro Fernando Avalone Athayde Universidade de Brasília (UnB), Brasília https://orcid.org/0000-0001-7219-3444

DOI:

https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30692

Keywords:

University Sport, Student Assistance Policy, Sports Policy

Abstract

BACKGROUND: This article investigates sport within the student assistance policy of a recent Brazilian public university, observing the particularities inherent to its process of institutional development and consolidation within the framework of national university expansion.
OBJECTIVE: The main objective of the research is to analyze the configuration of sport in the student assistance policy of the Federal University of Western Bahia (UFOB) between the years 2013 to 2019, using management and financing as analysis indicators.
METHODS: This article is characterized as a qualitative, descriptive-analytical research of exploratory scope. The definition of the methodology in the technical-instrumental scope employed the procedures of literature or bibliographic review, documentary research, and semi-structured interviews with university administrators.
RESULTS: Despite the lack of data and information, the presence of a dual management model is observed, shared between student representations and an organizational structure still in the implementation phase. Funding sources are restricted to scarce own resources destined for participation in sports competitions and the National Student Assistance Plan (PNAES).
CONCLUSION: Finally, we identified within the scope of the student assistance policy sports actions that are not characterized as a systematized policy, the characteristics present in the management and financing demonstrate the in conclusion of this institutionality and the competition with basic needs for the permanence of students in social vulnerability.

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Author Biography

Pedro Fernando Avalone Athayde, Universidade de Brasília (UnB), Brasília

Graduado em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2003), Mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília (2009) e Doutor em Política Social pela Universidade de Brasília (2014). Pesquisador do Grupo de Pesquisa e Formação Sociocrítica em Educação Física, Esporte e Lazer (AVANTE/UnB). Foi secretário distrital do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) de 2009 a 2012. Entre 2005 a 2014 foi técnico em assuntos educacionais junto ao Ministério da Educação. Atualmente, coordena os Grupos de Trabalho Temático do CBCE, bem como o Centro de Pesquisa Rede CEDES (Centro de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e do Lazer) do Distrito Federal. É professor adjunto 1 da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília.

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