Implicações sobre a elaboração de programas de educação física para idosos sob a luz do ideário da promoção da saúde

Arestides Pereira da Silva Júnior; Maria Luiza de Jesus Miranda; Marília Velardi

doi:10.36453/2318-5104.2016.v14.n1.p55

Autores/as

Arestides Pereira da Silva Júnior Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Maria Luiza de Jesus Miranda Universidade São Judas Tadeu (UJST), São Paulo
Marília Velardi Universidade de São Paulo (USP), São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.36453/2318-5104.2016.v14.n1.p55

Palabras clave:

Idosos, Programas de Educação Física, Promoção da Saúde.

Resumen

Este ensaio visa apresentar e refletir sobre a avaliação de idosos e sua implicação na elaboração de programas de Educação Física frente à luz do Ideário da Promoção da Saúde. As considerações e reflexões deste referencial nos possibilitam visualizar a questão da saúde numa dimensão mais democrática e humana, em que as questões subjetivas de interesses pessoais sejam consideradas para a elaboração de um programa de Educação Física para idosos, extrapolando os modelos tradicionais em que a abordagem predominante enfatiza quase que exclusivamente aspectos de ordem biológica e fisiológica compactuando com o chamado modelo biomédico.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

AKERMAN, M.; MENDES, R.; BÓGUS, C. M. É possível avaliar um imperativo ético? Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 605-15, 2004.

ALMEIDA, A. R.; ATHAYDE, F. T. S. Promoção da saúde, qualidade de vida e iniquidade em saúde: reflexões para a saúde pública. Tempus Actas de Saúde Coletiva, Brasília, v. 9, n. 2, p. 165-72, 2016.

AYRES, J. R. Norma e formação: horizontes filosóficos para as práticas de avaliação no contexto da promoção da saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 583-92, 2004.

BECKER, D.; EDMUNDO, K.; NUNES, N. R.; NONATTO, D.; SOUZA, R. Empowerment e avaliação participativa em um programa de desenvolvimento local e promoção de saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 655-67, 2004.

BETTI, M. Por uma teoria da prática. Motus Corporis, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 73-127, 1996.

BODSTEIN, R. Avaliação da implantação do programa de desenvolvimento integrado em Manguinhos: impasses na formulação de uma agenda local. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 593-604, 2004.

BRASIL. Ministério da saúde. As cartas da promoção da saúde. Brasília, 2002. Disponível em: . Acessado em: 15 de fevereiro de 2017.

BRASIL. Ministério da saúde. Estatuto do Idoso. Brasília, 2003. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/L10.741.htm>. Acessado em: 2 de março de 2017.

BUSS, P. M. Uma introdução ao conceito de promoção de saúde. In: CZERESNIA, D. Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendência. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003.

CAPRA, F. O ponto de mutação: a ciência, a sociedade e a cultura emergente. São Paulo: Cultrix, 1982.

CARVALHO, F. F. B. Análise crítica da carta brasileira de prevenção integrada na área da saúde na perspectiva da educação física através do enfoque radical de promoção da saúde. Saúde e Sociedade, São Paulo, v. 18, n. 2, p. 227-36, 2009.

CIPRIANI, N. C. S. MEURER, S. T.; BENEDETTI, T. R. B.; LOPES, M. A. Aptidão funcional de idosas praticantes de atividades físicas. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Florianópolis, v. 12, n. 2, p. 106-11, 2010.

CZERESNIA, D. O conceito de saúde e a diferença entre prevenção e promoção. In: CZERESNIA, D. Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendência. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003.

DIAS, R. M. R.; GURJÃO, A. L. D.; MARUCCI, M. D. F. N. Benefícios do treinamento com pesos para aptidão física de idosos. Acta Fisiátrica, São Paulo, v. 13, n. 2, p. 90-5, 2016.

FARINATTI, P. T. V. Autonomia referenciada à saúde: modelos e definições. Motus Corporis, Rio de Janeiro, v. 7, n. 1, p. 9-45, 2000.

FREIRE, P. Pedagogia da autonomia. 30. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

GEREZ, A. A. A prática pedagógica em educação física para idosos e a educação para a saúde: um olhar sobre o projeto sênior para a vida ativa - USJT. 2006. 255f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, 2006.

GEREZ, A. G.; MIRANDA, M. L. J.; VELARDI, M. Promoção da saúde, formação humana e capacitação profissional em educação física para idosos: o caso do projeto sênior para a vida ativa. Pulsar, Jundiaí, v. 4, p. 1-18, 2012.

GEREZ, A. G.; MIRANDA, M. L. J. ; VELARDI, M. ; CAMARA, F. M. . Educação Física e envelhecimento: uma reflexão sobre a necessidade de novos olhares e práticas. Motriz, Rio Claro, v. 16, p. 485-95, 2010.

GUIDARINI, F. C. S.; GUIMARÃES, S. N.; ARAUJO, P. A. B.; BORGATTO, A. F.; BENEDETTI, T. R. B. Influência dos pontos de corte para mensurar e classificar o nível de atividade física em idosos. Journal of Physical Education, Maringá, v. 28, n.1, p. 1-11, 2017.

LAVERACK, G.; LABONTE, R. A planning framework for community empowerment goals within health promotion. Health Policy and Planning, Oxford, v. 15, n. 3, p. 255-62, 2000.

LAVERACK, G.; WALLERSTEIN, N. Measuring community empowerment: a fresh look at organizational domains. Health Promotion International, Oxford, v. 16, n. 2, p. 179-85, 2001.

MACIEL, M. G. Atividade física e funcionalidade do idoso. Motriz, Rio Claro, v. 16, n. 4, p. 1024-32, 2010.

MATSUDO, S. M.; MATSUDO, V. K. R.; MARIN, R. V. Atividade física e envelhecimento saudável. Diagnóstico & Tratamento, São Paulo, v. 13, n. 3, p. 142-7, 2008.

MATSUO, R. F.; VELARDI, M.; MIRANDA, M. L. J. O sentido de saúde e as implicações para a prática de Educação Física em idosos. Journal of Physical Education, Maringá, v. 22, n. 1, p. 129-38, 2011.

MAZO, G. Z.; BENEDETTI, T. R. B.; GOBBI, S.; FERREIRA, L.; LOPES, M. A. Valores normativos e aptidão funcional em homens de 60 a 69 anos de idade. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Florianópolis, v. 12, n. 5, p. 316-23, 2010.

MINAYO, M. C. S. A saúde em estado de choque. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1992.

MOYSÉS, S. J.; MOYSÉS, S. T.; KREMPEL, M. C. Avaliando o processo de construção de políticas públicas de promoção de saúde: a experiência de Curitiba. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 627-41, 2004.

OMS - ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (WHO – World Health Organization). Obesity: preventing and managing the global epidemic. Report of a WHO consultation on obesity. Geneva, 1998.

OKUMA, S. S. O significado da atividade física para o idoso: um estudo fenomenológico. 1997. 376f. Tese (Doutorado em Psicologia) – Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997.

OKUMA, S. S. Cuidados com o corpo: um modelo pedagógico de educação física para idosos. In: FREITAS, E. V. D.; PY, L.; NERI, A. L.; CANÇADO, F. A. X.; DOLL, J.; GORZONI, M. L. (Org.) Tratado de geriatria e gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan. 2002. p. 1092-100.

PEDROSA, J. I. S. Perspectivas na avaliação em Promoção da saúde: uma abordagem institucional. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 617-26, 2004.

PEREIRA LIMA, V. L. G.; CAMPOS, N. Z. R.; ARRUDA, J. M.; BARROS, C. M. S.; TAVARES, M. F. L.; MEYER, M. C.; ZANDONADI, R. C. M. B. Análise da eficácia de programas sociais de promoção da saúde realizados em condições macroestruturais adversas. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 679-96, 2004.

PRADO, E. V.; SARMENTO, D. S.; COSTA, L. J. D. A.; ALMEIDA COSTA, J. O diálogo como estratégia de promoção de participação popular no SUS. Revista de APS, Juiz de Fora, v. 18, n. 4, p. 424-9, 2016.

ROOTMAN, I.; GOODSTADT, M.; HYNDMAN, B.; MCQUEEN, D. V.; POTVIN, L.; SPRINGETT, J.; ZIGLIO, E. A framework for health promotion evaluation. In: WHO. Europe evaluation in health promotion: principles and perspectives. WHO: Copenhague, 2001. p. 7-38

SANTOS SILVA, P.; FRADE, R. A. T. N. M.; SOUSA, V. D. C. P.; SANTOS, R. A.; BASTOS, É. S. M.; TREVISAN, E.; PRESTES, J. Qualidade de vida e nível de atividade física de idosos normotensos e hipertensos cadastrados na estratégia de saúde da família. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, Pelotas, v. 21, n. 3, p. 222-9, 2016.

SILVA JÚNIOR, A. P. NAKAMURA, A. L. L.; LOUZADA, J. C. N.; VELARDI, M. Autonomia e Educação Física: Uma perspectiva à luz do ideário da Promoção da Saúde. Conexões, Campinas, v. 4, n. 1, p. 15-33, 2006.

SILVA JÚNIOR, A. P.; VELARDI, M. Evaluations of programs in health promotion: reflections and perspectives for the physical education in old age. The FIEP Bulletin, Foz do Iguaçu, v. 77, p. 410-3, 2007.

SILVA JÚNIOR, A. P. Avaliação de idosos de dois grupos de convivência de Marechal Cândido Rondon à luz do ideário da promoção da saúde: implicações sobre elaboração de um programa de educação física. 2007. 229f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Departamento de Educação Física, Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, 2007.

TORQUATO, E.; GERAGE, A.; MEURER, S.; BORGES, R.; SILVA, M.; BENEDETTI, T. Comparação do nível de atividade física medido por acelerômetro e questionário IPAQ em idosos. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, Pelotas, v. 21, n. 2, p. 144-53, 2016.

VALLA, V. V. Educação popular, saúde comunitária e apoio social numa conquista de globalização. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 15, sup. 2, p. 7-14, 1999.

VASCONCELOS, E. M. O poder que brota da dor e da opressão: empowerment, sua história, teorias e estratégias. Rio de Janeiro: Paulus, 2004.

VELARDI, M. Pesquisa e ação em educação física para idosos. 2003. 189f. Tese (Doutorado em Educação Física) - Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2003.

ZAGO, A. S.; GOBBI, S. Valores normativos de aptidão funcional de mulheres de 60 a 70 anos. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Brasília, v. 11, n. 2, p. 77-86, 2003.