Altruístas ou Egoístas? Motivações de voluntários universitários dos projetos de educação tutorial e empresas juniores
Altruistic or selfish? Motivations of university volunteers in tutorial education projects and junior enterprises
DOI:
https://doi.org/10.48075/csar.v31i51.34664Palavras-chave:
Ensino superior, Projeto de educação tutorial, Empresa júnior, Motivação, VoluntariadoResumo
O objetivo deste artigo é analisar os fatores de motivação de alunos que participam voluntariamente dos Projetos de Educação Tutorial (PETs) e das Empresas Juniores (EJs). Metodologicamente, optou-se por uma pesquisa quantitativa, de caráter exploratório-descritivo, utilizando a escala de motivação para o trabalho voluntário, desenvolvida e validada por Cavalcante (2016), abrangendo os fatores de motivação altruísta, justiça social, afiliativo, aprendizado e egoísta. Na análise dos dados, aplicou-se estatística descritiva, correlação e Teste t. Os principais resultados definem que predomina o fator aprendizado como motivação em ambos os grupos, contudo, seguem sequências hierárquicas distintas em relação aos demais fatores: os membros das Empresas Juniores buscam também por um reconhecimento (motivos mais egoístas), enquanto os dos grupos PETs tendem a buscar solucionar injustiças sociais (motivos mais coletivos). Em síntese, o estudo considerou que os membros dos grupos procuram participar desses projetos com o objetivo de aprender e se desenvolver, explorando as determinadas populações e o seu comportamento no quesito motivação. Enquanto contribuições, focou na gestão de pessoal dos grupos PETs e EJs, compreendendo o que os instiga, como políticas de desenvolvimento humano, construção de cultura organizacional, programa de captação de voluntários, entre outras organizações fora do contexto universitário.
Referências
AGLIO, R. V.; SCHMIDT, C. M.; CIELO, I. D. A iniciação científica e o desenvolvimento de competências: o caso de estudantes de secretariado executivo trilíngue da Unioeste. Ciências Sociais Aplicadas em Revista, v. 24, n. 44, p. 213-232, 2023.
AMORIM, A. F. A. Semeando no voluntariado para colher cidadania: um estudo sobre motivações para o trabalho voluntário e atitudes cidadãs com voluntários da Saúde no Estado da Paraíba. 2018. Dissertação (Mestrado em Administração), Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, 2018.
AQUINO, M. A. G. Expectativas, adesão e desligamento no trabalho voluntário: estudos de motivos do voluntariado da fundação cidade viva, João Pessoa/PB 2014. 2015. Dissertação (Mestrado em Administração), Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, 2015.
BEZAJAK, S., KLEMENCIC, E. Learning active citizenship through volunteering in compulsory basic education in Slovenia. Traditiones, v. 43, n. 3, 2014.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1888. Lei no 9.608, de 18 de fevereiro de 1998. Dispõe sobre o serviço voluntário e dá outras providências, 1988.
BRASIL. Lei no 13.267 de 06 de abril de 2016. Institui o Código Civil. Disciplina a criação e a organização das associações denominadas empresas juniores, com funcionamento perante instituições de ensino superior, 2016.
_________. Ministério da Educação. Apresentação PET. 2020, https://portal.mec.gov.br/pet.
_________. Ministério da Educação. Manual do PET. 2016 http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivos/pdf/PET/pet_manual_basico.pdf.
BRASIL JÚNIOR. Censo e Identidade: relatório de 2018. 2018. https://static.brasiljunior.org.br/staticfiles/[BRASIL_JU%CC%81NIOR] _Censo_e_Identidade_2018.pdf.
BRASIL JÚNIOR. Planejamento Estratégico da Rede 2019-2021. 2020. https://uploads.brasiljunior.org.br/uploads/cms/institutional/file/file/10/Planejamento_Estrategico_da_BJ_2013-2015.pdf.
BUTCHER, J. Mexican solidarity: findings from a national study. Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations, v. 21, n. 2, p. 137-161, 2010.
CALDAS, P. T.; CAVALCANTE, C. E. “Pequenas ações, grandes resultados”: relações entre voluntarismo e cidadania. Cadernos Metrópole , v. e6368172, 2025. https://doi.org/10.1590/1984-92302025v32n0017EN
CALDAS, P. T. Relações entre voluntariado e cidadania à luz das motivações. 2020. Tese (Doutorado em Administração), Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, 2020.
CAVALCANTE, C. E. Motivação de voluntários: teoria e prática. 1. ed. Curitiba: Appris, 2016.
CAVALCANTE, C.E., SOUZA, W. J., MÓL, A. L. R. Motivação de voluntários: proposição de um modelo teórico. RAM, Revista de Administração Mackenzie, São Paulo, p. 124-156, 2015.
CENAPET. Listagem de todos os grupos PET existentes em 2015, 2015. https://cenapet.wordpress.com/documentos/grupos-pet/
CHINCALOVÁS, S.; BLACK, M. Voluntariado de estudantes universitários tchecos - experiência e motivação. Jornal sobre eficiência e responsabilidade em educação e ciência, v. 14, n. 2, p. 79-88, 2019. DOI: http://dx.doi.org/10.7160/eriesj.2021.140202.
IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2022). Outras formas de trabalho 2018 - Pnad Contínua. Brasília, IBGE.
IDIS. Pesquisa Voluntariado no Brasil 2021. Instituto Desenvolvendo o Investimento Social, 2022. https://www.idis.org.br/o-brasil-conta-com-57-milhoes-de-voluntarios-ativos-segundo-pesquisa-voluntariado-no-brasil-2021/.
INEP. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Mulheres são maioria na Educação Superior: Censo. 2018. 2018. http://portal.inep.gov.br/artigo/-/asset_publisher/B4AQV9zFY7Bv/content/mulheres-sao-maioria-na-educacao-superior-brasileira/21206
JONES, L. M.; MITCHELL, K. J. Defining and measuring youth digital citizenship. New Media and Society, v. 18, n. 9, p. 2063–2079, 2016.
KOOLEN-MAAS, Stephanie A. et al. Rethinking volunteering as a natural resource: A conceptual typology. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly, v. 52, n. 1, p. 353S-377S, 2023. https://doi.org/10.1177/08997640221127947
MASCARENHAS, A. O.; ZAMBALDI, F.; VARELA, C. A. Motivação em programas de voluntariado empresarial: um estudo de caso. Organizações em contexto, v. 9, n. 17, jan/jun. 2013. DOI: http://dx.doi.org/10.15603/1982-8756/roc.v9n17p229-246.
MOSTYN, B. The meaning of volunteer work: a qualitative investigation. In: HATCH, S. (ORG) (Ed.). Volunteers: patterns, meanings & motives. Hertz (Reino Unido). The Volunteer Centre, 1983.
PALASSI, M. P.; VERVLOET, A. M. P. Eleições, mesários e subjetividade: reflexões sobre a produção de sentidos subjetivos a partir da participação voluntária no processo de votação. Psicologia e Sociedade, n. 23, p. 312-324, 2011. https://www.scielo.br/j/psoc/a/K4HSLfx4MzwzBsrW5QgtcLK/?format=pdf&lang=pt.
PEREIRA, A.; DA SILVA, L.; DURÃO, M. Motivação e satisfação no trabalho: Teorias, impactos e implicações para a gestão organizacional. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar, v. 5, n. 1, p. e515368-e515368, 2024. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i1.5368
PEROLD, H.; TAPIA, M. N. El Servicio Cívico y el voluntariado en America Latina y el Caribe. Vol. 2. Buenos Aires: Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario; Johannesburg: Volunteer and Service Enquiry Southern Africa; St. Louis: Washington University, The Center for Social Development; Washington, DC: Innovations in Civic Participation. 2007.
PNAD CONTÍNUA. In: IBGE. 2012. https://censos.ibge.gov.br/2012-agencia-de-noticias/noticias/24268-pais-tem-7-2-milhoes-de-pessoas-que-fazem-trabalho-voluntario.html.
REGO, R..; ZÓZIMO, J.; CORREIA, M. J. Voluntariado em Portugal: do trabalho invisível à validação de competências. Sociologia, Problemas e Práticas, n. 83, 2017. DOI: 10.7458/SPP2017836498.
SALAMON, L. M.; SOKOLOWISKI, S. W. Beyond nonprofits: Re-conceptualizing the third sector. Voluntas: International journal of voluntary and nonprofit organizations, v. 27, n. 4, p. 1515-1545, 2016. https://link.springer.com/article/10.1007/s11266-016-9726-z.
SEBRAE. Empresa Júnior – o que é? E como funciona? Matéria do Portal Sebrae. 2017. Disponível em: https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/ap/artigos/empresa-junior-o-que-e-e-como-funciona,e3a048ae422fe510VgnVCM1000004c00210aRCRD. Acesso em: 05 de abril de 2022.
SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007.
SMITH, D. H., STEBBINS, R. A., & GROTZ, J. The Palgrave handbook of volunteering, civic participation, and nonprofit associations. London: Palgrave Macmillan, 2016. p. 59–89. 2016.
SOUZA, W. J.; MEDEIROS, J. P.; FERNANDES, C. L. Trabalho voluntário: elementos para uma tipologia. In: Anais..., Salvador, BA, Brasil, 10, 2006.
SOUZA, W.J.; CARVALHO, V. D. Elementos do comportamento organizacional no trabalho voluntário: motivação na Pastoral da Criança à luz da teoria da expectância. Anais... v. 30, 2006.
STILLMAN, S.; TONIN, M. Communities and testing for COVID-19. Eur. J. Health Econ. v. 23, p. 617–625. 2022.
TOSTAR, R. M. et al. Programa de educação tutorial (PET): uma alternativa para a melhoria da graduação. Psicol. Am. Lat., México, n. 8, nov. 2006.
VILELA, A. A Importância da Motivação e sua Influência no Ambiente de Trabalho. 2010. Monografia (Pós-Graduação “Latu-Sensu” em Gestão de Recursos Humanos), Universidade do Planalto Catarinense, Lages, SC.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Ciências Sociais Aplicadas em Revista
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional, o que permite compartilhar, copiar, distribuir, exibir, reproduzir, a totalidade ou partes desde que não tenha objetivo comercial e sejam citados os autores e a fonte.
