O que se pesquisa sobre a síndrome de Burnout?
Uma análise bibliométrica e sistemática
DOI:
https://doi.org/10.48075/csar.v26i46.30313Palavras-chave:
Gestão de pessoas, Saúde do trabalhador, Síndrome de BurnoutResumo
O cenário de competitividade faz com que as organizações ofereçam um ambiente propício para os colaboradores, pois contribui para o desenvolvimento do colaborador. Em contrapartida, o ambiente não apropriado para o colaborador pode gerar sérias consequências individuais, como problemas de saúde; um desses problemas é a síndrome de Burnout. Diante do contexto, o objetivo da pesquisa foi analisar a produção científica sobre síndrome de Burnout na base de dados da SPELL® Scientific Periodicals Electronic Library. A presente pesquisa é caracterizada como qualitativa, é uma revisão sistemática, foi considerada a SPELL para pesquisar sobre a Síndrome de Bounout sendo realizada uma análise bibliométrica e a análise de conteúdo dos artigos. Os principais achados da pesquisa foram identificados 45 artigos, sendo que os trabalhadores em geral com 20%, servidores públicos e professores em 13,33%, estudantes e enfermeiros com 11,11% foram os principais focos das pesquisas. Aqueles que desenvolvem Burnout sentem sensações de incapacidade, insensibilidade e exaustão, enquanto sua produtividade cai e os erros cotidianos aumentam. Por fim, consoante os estudos analisados, a Síndrome de Burnout está presente dentro do ambiente organizacional, mas possui presença no ambiente acadêmico (professores e alunos), além dos profissionais da área da saúde.
Referências
ALMEIDA, C. V.; SILVA, C.; CENTURION, P.; CHIUZI, R. M. Síndrome de Burnout em professores: um estudo comparativo na região do Grande ABC paulista. Revista Eletrônica Gestão e Serviços, v. 2, n. 1, p. 276-291, 2011.
ALMEIDA, G. O.; SILVA, A. M. M. Justiça organizacional, impactos no burnout e o comprometimento dos trabalhadores. GESTÃO.Org - Revista Eletrônica de Gestão Organizacional, v. 4, n. 2, p. 160-175, 2006.
ALMEIDA, M. H. R. G.Stress, burnout and coping: um estudo realizado com psicólogos algárvios. Revista de Administração FACES Journal, v. 11, n. 2, p. 131-155, 2012.
ANDRADE, T.; HOCH, R. E. E.; VIEIRA, K. M.; RODRIGUES, C. M. C. Síndrome de Burnout e suporte social no trabalho: a percepção dos profissionais de enfermagem de hospitais públicos e privados. Organizações & Sociedade, v. 19, n. 61, p. 231-251, 2012.
BARBIERI, J. C. Organizações inovadoras: estudos e casos brasileiros. Rio de Janeiro: Ed. FGV, 2003. 158 p.
BARBOSA, R. M. A.; GUIMARÃES, T. A. Síndrome de Burnout: relações com comprometimento afetivo entre gestores de organização estatal. Revista de Administração Mackenzie, v. 6, n. 1, p. 157-179, 2005.
BENEVIDES, H. V.; ESTENDER, A. C. A Influência da Qualidade de Vida dos Colaboradores nas Organizações. Gestão & Conexões, v. 7, n. 1, p. 161-181, 2018.
CARDOSO, Hugo Ferrari et al . Síndrome de burnout: análise da literatura nacional entre 2006 e 2015. Rev. Psicol., Organ. Trab., Brasília , v. 17, n. 2, p. 121-128, jun. 2017 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-66572017000200007&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 25 ago. 2022. http://dx.doi.org/10.17652/rpot/2017.2.12796.
CASTILLO, Lucio Abimael Medrano; CAZARINI, Edson Walmir. Knowledge management practices in technology parks: case study-Technology Park TECNOPUC. Gestão & Produção, v. 26, 2019.
CARLOTTO, M. S.; CÂMARA, S. G. Análise da produção científica sobre a Síndrome de Burnout no Brasil. Psico, v. 39, n. 2, 29 ago. 2008.
CORDEIRO, Alexander Magno et al. Revisão sistemática: uma revisão narrativa. Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões, v. 34, p. 428-431, 2007.
DE-LA-TORRE-UGARTE-GUANILO, M. C.; TAKAHASHI, R. F.; BERTOLOZZI, M. R. Systematic review: general notions. Revista da Escola de Enfermagem da USP, [S. l.], v. 45, n. 5, p. 1260-1266, 2011. DOI: 10.1590/S0080-62342011000500033. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40833. Acesso em: 24 aug. 2022.
FROEHLICH, C.Publicações internacionais sobre sustentabilidade: uma revisão de artigos com o uso da técnica de análise de conteúdo qualificado. Revista de Administração da UFSM , v. 7, n. 2, pág. 178-195, 2014.
HAIR JR, Joseph F. et al. A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM). Sage publications, 2021.
JAIN, Kamal Kishore; SANDHU, Manjit Singh; GOH, See Kwong. Organizational climate, trust and knowledge sharing: insights from Malaysia. Journal of Asia Business Studies, v. 9, n. 1, p. 54-77, 2015.
MARTINS, L. A.; ROSA, K. L. S.; TOLEDO, D. A. C. Análise bibliométrica da produção científica no Brasil sobre cinema no campo da administração entre os anos de 1998 e 2019 . Interface - Revista do Centro de Ciências Sociais Aplicadas, v. 19, n. 1, p. 146-166, 2022.
NASSAR, L. M.; DE CARVALHO, J. P. Síndrome de burnout em estudantes de graduação de medicina no Brasil: uma revisão do panorama brasileiro. Espaço para a Saúde, [S. l.], v. 22, 2021. DOI: 10.22421/1517-7130/es.2021v22.e721. Disponível em: https://espacoparasaude.fpp.edu.br/index.php/espacosaude/article/view/721. Acesso em: 24 ago. 2022.
OLIVEIRA, A. X.; ANTONELLI, R. A.; PORTULHAK, H. Síndrome de Burnout e Qualidade de Vida Profissional: Um Estudo em Escritórios Contábeis do Sudoeste do Paraná. Revista Alcance, v. 28, n. 2, p. 242-257, 2021.
PAIVA, K. C. M.; GOMES, M.; N.; HELAL, D. H. Estresse Ocupacional e Síndrome de Burnout: proposição de um Modelo Integrativo e Perspectivas de Pesquisa Junto a Docentes do Ensino Superior. Revista Gestão & Planejamento, v. 16, n. 3, p. 285-309, 2015.
RODRIGUES, Bruna Caroline et al. Limitações e consequências na vida do trabalhador ocasionadas por doenças relacionadas ao trabalho. Rev Rene, v. 14, n. 2, p. 448-457, 2013.
ROSSI, Luiz Carlos. Mudança organizacional e competitividade: um estudo de caso em empresa de telecomunicações. 2000. 123 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Pós-Graduação em Administração, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre/Rs, 2000. Disponível em: https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/2824/000281820.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 25 ago. 2022.
SANTINI, J.; MOLINA NETO, V. A síndrome do esgotamento profissional em professores de educação física: um estudo na rede municipal de ensino de Porto Alegre. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 3, p. 209-222, 2005. DOI: https://doi.org/10.1590/S1807-55092005000300004.
SCHUSTER, M. S.; DIAS, V. V.; BATTISTELLA, L. F. Burnout e Justiça Organizacional: um estudo em servidores públicos federais. Revista de Administração IMED, v. 4, n. 3, p. 330-342, 2014.
SILVA, A. H.; VIEIRA, K. M. Síndrome de Burnout em estudantes de pós-graduação: análise da influência da autoestima e relação orientador-orientando. Revista Pretexto, v. 16, n. 1, p. 52-68, 2015.
SILVA, A. M. M.; ALMEIDA, G. O.; CARVALHO, D. O papel das dimensões da justiça organizacional distributiva, processual, interpessoal e informacional na predição do Burnout. Revista de Administração Mackenzie, v. 6, n. 1, p. 107-127, 2005.
SILVA, Cristiane Rocha; GOBBI, Beatriz Christo; SIMÃO, Ana Adalgisa. O uso da análise de conteúdo como uma ferramenta para a pesquisa qualitativa: descrição e aplicação do método. Organizações rurais & agroindustriais, v. 7, n. 1, p. 70-81, 2005.
SOUZA, R. S.; TRIGUEIRO, R. P. C.; ALMEIDA, T. N. V.; OLIVEIRA, J. A. A pós-graduação e a síndrome de burnout: estudo com alunos de mestrado em administração. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 4, n. 3, p. 12-21, 2010.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Ciências Sociais Aplicadas em Revista

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional, o que permite compartilhar, copiar, distribuir, exibir, reproduzir, a totalidade ou partes desde que não tenha objetivo comercial e sejam citados os autores e a fonte.