COMO A CRIANÇA APRENDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA

Autores

  • Inácio Brandl Neto

Palavras-chave:

Criança, Ensino, Educação Psicomotora.

Resumo


O texto mostra que a forma de ensino/aprendizagem proposta pela Educação Psicomotora, para crianças, ainda é uma das melhores que existem na área da Educação Física, pois atende as necessidades e caracteristicas delas. Através de um estudo bibliográfico, demostra-se que a linguagem que a criança entende é a da ação sobre o mundo e não a abstrata ou verbal. Ainda serão encontrados alguns problemas que poderão ocorrer se o infante não desenvolver satisfatoriamente as noções de corpo

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Publicado

08-12-2008

Como Citar

NETO, I. B. COMO A CRIANÇA APRENDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 2, n. 2, p. 11–24, 2008. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1770. Acesso em: 23 out. 2021.

Edição

Seção

Artigo de Revisão