Ginástica rítmica, sua origem e evolução em Marechal Cândido Rondon – PR

Evandra Hein Mendes; Francieli Hein; Fabiane Kleinschmidt; Julia Conceição López Nuñez; Sandra Kochepka

doi:10.36453/cefe.2003.v5.i9.p119

Ginástica rítmica, sua origem e evolução em Marechal Cândido Rondon – PR

Autores/as

Evandra Hein Mendes Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Francieli Hein Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Fabiane Kleinschmidt Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Julia Conceição López Nuñez Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Sandra Kochepka Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon

DOI:

https://doi.org/10.36453/cefe.2003.v5.i9.p119

Palabras clave:

Ginástica Rítmica, Educação Física, Extensão Universitária

Resumen

O projeto de Ginástica Rítmica em Marechal Cândido Rondon-PR teve como objetivo proporcionar a prática dessa modalidade para crianças de 6 a 12 anos, destacando seu caráter lúdico, criativo e social. Utilizando uma metodologia baseada em aulas práticas, o projeto abrangeu 60 crianças e ofereceu experiências com aparelhos específicos e fundamentos básicos da Ginástica Rítmica. Resultados incluíram apresentações em eventos culturais, participação em competições regionais e impacto positivo no cenário esportivo local. Conclui-se que a iniciativa promoveu o desenvolvimento da modalidade no município e consolidou a universidade como um polo disseminador de conhecimento.

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Citas

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Publicado

13.02.2003

Cómo citar

MENDES, E. H.; HEIN, F.; KLEINSCHMIDT, F.; NUÑEZ, J. C. L.; KOCHEPKA, S. Ginástica rítmica, sua origem e evolução em Marechal Cândido Rondon – PR. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 5, n. 9, p. 119–124, 2003. DOI: 10.36453/cefe.2003.v5.i9.p119. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1356. Acesso em: 28 abr. 2025.

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Número

V. 5, N. 9, 2003 | Caderno de Educação Física

Sección

Relato de Experiência

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