Os legados no campo social e educacional após realização dos megaeventos esportivos no Brasil

Arestides Pereira da Silva Júnior; Ana Luiza Barbosa Anversa; Fernando Augusto Starepravo; Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

doi:10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p15

Authors

Arestides Pereira da Silva Júnior Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Ana Luiza Barbosa Anversa Faculdade Metropolitana de Maringá (Unifamma), Maringá
Fernando Augusto Starepravo Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá
Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá

DOI:

https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p15

Keywords:

Mega Sporting Events, Legacie, Physical Education

Abstract

The current study has the aim to discuss issues related to the utilization of legacies intangible, associated with social and educational contexts after the mega sporting events in Brazil. The herein presented discussions highlight the importance to have the Brazilian Government making coherent and responsible planning so that the Brazilian population can benefit from the legacies of these mega sporting events throughout time. Thus, investing in the social and educational contexts, especially when it comes to children and adolescents, is extremely important to broaden and consolidate the sports education, the Olympic values and to encourage the general population to adopt healthy habits.

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