Os legados no campo social e educacional após realização dos megaeventos esportivos no Brasil

Arestides Pereira da Silva Júnior; Ana Luiza Barbosa Anversa; Fernando Augusto Starepravo; Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

doi:10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p15

Autores

Arestides Pereira da Silva Júnior Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon
Ana Luiza Barbosa Anversa Faculdade Metropolitana de Maringá (Unifamma), Maringá
Fernando Augusto Starepravo Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá
Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá

DOI:

https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p15

Palavras-chave:

Megaeventos Esportivos, Legados, Social, Educação.

Resumo

O presente estudo visa discutir questões relacionadas ao aproveitamento dos legados intangíveis, ligados ao contexto social e educacional, após realização dos megaeventos esportivos no Brasil. As discussões apresentadas rementem a importância de o governo brasileiro realizar planejamentos coerentes e responsáveis, permitindo que os legados dos megaeventos esportivos sejam usufruídos pela população brasileira pós-eventos. Neste sentido, o investimento no contexto social e educacional é de suma importância, com destaque para as crianças e adolescentes, possibilitando ampliar e consolidar o aprendizado esportivo, os valores olímpicos e estimular a constituição de hábitos saudáveis à população.

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