Wood, Emma

• Educere et Educare Vol. 12, N. 25 (2017) Dossiê: Análise do Comportamento, Educação e Contemporaneidade - Dossiê: Análise do Comportamento, Educação e Contemporaneidade
  WHY DO ADOLESCENTS LIE IN THE SUN WHEN THEY KNOW IT IS RISKY? CONTEXTUALIZING THE ’’ATTITUDE-BEHAVIOR’’ GAP AND THE ‘’OPTIMISTIC BIAS’’ AS VERBAL BEHAVIOR
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