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v. 13 n. 24 (2012)
v. 13 n. 24 (2012)
1° Semestre de 2012.
Publicado:
21-08-2012
Páginas Iniciais
APRESENTAÇÃO
Línguas & Letras - 24ª edição
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INFORMAÇÕES SOBRE A REVISTA
Corpo Editorial
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Dossiê: Inclusão Social e Políticas Sociais para Minorias: O Papel das Pesquisas na Área de Letras e Linguística
“ELA SEMPRE TAVA DO NOSSO LADO”: PERCEPÇÕES DA INCLUSÃO POR ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA
Betânia Passos Medrado, Rosyclléa Dantas Silva
PDF
DIVERSIDADE, ENSINO E LINGUAGEM: QUE DESAFIOS E COMPROMISSOS AGUARDAM O PROFISSIONAL DE LETRAS CONTEMPORÂNEO?
Sávio Siqueira
PDF
A EXCLUSÃO DOS IDOSOS NA MÍDIA IMPRESSA: O QUE É DITO E O QUE É SILENCIADO SOBRE ELES
Eliane Righi de Andrade
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INVESTIGAÇÕES GEOSSOCIOLINGUÍSTICAS: CONSIDERAÇÕES PARA UMA DESCRIÇÃO DOS FENÔMENOS DA VARIAÇÃO
Sanimar Busse
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FENÔMENOS DE CONTATO LINGUÍSTICO: UM ESTUDO SOBRE O PORTUGUÊS E O DIALETO SUÍÇO-ALEMÃO
Andreia Caroline Karnopp, Clarice Nadir von Borstel
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Estudos Linguísticos
POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS
Luciano Amaral Oliveira
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O VERBO TOMAR COMO VERBO-SUPORTE NO PORTUGUÊS ARCAICO
Maria Regina Pante
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A UNIDADE TRIDIMENSIONAL DA RETÓRICA DO DISCURSO NO ANÚNCIO DE VEJA INTITULADO “E O QUE É DO HOMEM O BICHO NÃO COME?”: MOTIVAÇÃO TÉCNICA, EMOTIVA E REPRESENTACIONAL
Suzete Silva
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O PORTUGUÊS BRASILEIRO DO SÉCULO XIX NAS CARTAS DA BARONESA DE GUARAÚNA E DA IMPERATRIZ THEREZA
Elódia Constantino Roman, Dayme R. Bençal
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Estudos Literários
Um destino (re) traçado e desdobrado: José Rubem Fonseca
Regina Coeli Machado e Silva
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Entrevista
ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO DA GRAMÁTICA, MECANISMOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO E PROCESSOS DE LETRAMENTO
Stella Maris Bortoni de Figueiredo Ricardo
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Para Bibliotecários
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