Edições anteriores

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  ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO: PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO

  v. 27 n. 62 (2026)
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  ENTRE O SILENCIAMENTO E A DENÚNCIA: AS VIOLÊNCIAS PRESENTES NAS NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS DE AUTORIA FEMININA

  v. 26 n. 61 (2025)

   

   

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  A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA DE BASE DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA LINGUAGEM

  v. 26 n. 60 (2025)
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  ESCRITORAS IBERO-AMERICANAS: IDENTIDADES E MEMÓRIAS

  v. 25 n. 59 (2024)
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  LETRAMENTO LITERÁRIO DO SURDO

  v. 25 n. 58 (2024)
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  TEATRO E DRAMATURGIA: CORPO, PALAVRA E RESISTÊNCIA

  v. 24 n. 57 (2023)

  Dossiê "TEATRO E DRAMATURGIA: CORPO, PALAVRA E RESISTÊNCIA

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  DISCURSO, HISTÓRIA E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO

  v. 24 n. 56 (2023)
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  ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PROPOSTAS E DESAFIOS (BNCC – ENSINO MÉDIO)

  v. 23 n. 55 (2022)
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  REPERTÓRIOS ANCESTRAIS, SABERES E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS

  v. 23 n. 54 (2022)
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  LITERATURA E POLÍTICA: PERIFERIAS E FRONTEIRAS

  v. 22 n. 53 (2022)
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  v. 22 n. 52 (2021)
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  v. 21 n. 51 (2020)
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  v. 21 n. 50 (2020)
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  v. 21 n. 49 (2020)
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  v. 20 n. 48 (2019)
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  v. 20 n. 47 (2019)
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  v. 20 n. 46 (2019)
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  v. 19 n. 45 (2019)
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  v. 19 n. 44 (2018)
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  v. 19 n. 43 (2018)
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  v. 19 n. 42 (2018)
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  v. 18 n. 41 (2017)
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  v. 17 n. 38 (2016)