Atividades investigativas em Ciências: trabalhando esferas terrestres por meio de estratégias sustentáveis e interdisciplinares
DOI:
https://doi.org/10.48075/rtm.v17i31.31940Keywords:
Projeto escolar; Atividade investigativa; Sustentabilidade.Abstract
The article presents the actions developed by students and teachers from a 5th year elementary school class, from the College of Application (CAp) of the Federal University of Roraima (UFRR), in the School Science Fair project. The project's general objective was to identify the earth's spheres and their main characteristics, presenting them through actions aimed at sustainability. The article is characterized by a qualitative approach in which the guidelines were organized from the perspective of investigative and interdisciplinary activities. Among the didactic strategies adopted, the following stand out: research, conversation circles, production of models, records in the logbook and organization of presentations. In the final considerations, it is pointed out that the actions were attractive to students as they awakened motivation in the process of execution and culmination, in addition to enabling the learning of scientific concepts and the development of an investigative stance. In the same direction, collaborative actions between peers also stand out.
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