Schwambach , Simone, Universidade Complutense de Madri, Brazil

• Temas & Matizes v. 17 n. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Projeto de escolas bilíngues e interculturais de fronteira: uma experiência com escolas de Portugal e Espanha
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