DO (DES)PREPARO PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL APÓS A GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
DOI:
https://doi.org/10.48075/vscs.v11i1.34677Resumo
A transição da academia para o trabalho é desafiadora evidenciando-se dificuldades na inserção laboral e despreparo para enfrentar as demandas da profissão. Objetivo: Evidenciar os motivos elencados por enfermeiros para justificar o despreparo para a atuação profissional. Metodologia: Pesquisa exploratória, com enfoque qualitativo. Foram elegíveis, enfermeiros cadastrados no sistema Cofen/Coren no Estado do Paraná que responderam questionário online que, indagou sobre os motivos do não preparo para atuação após a formação. Os dados foram organizados em códigos e nuvem de palavras com auxílio do software NVivo. As temáticas emergentes foram analisadas conforme referencial de análise temática de Minayo. Resultados: Dos 1550 respondentes, 188 enfermeiras(os) não se sentiram preparadas para atuar, após a graduação pelos motivos expressos nas temáticas: Poucas oportunidades de aprendizado prático; conhecimentos não aprofundados; pouco tempo de estágio, professores despreparados; falta de infraestrutura; metodologias utilizadas pelos professores; discrepância entre o ensino e a realidade, o aprendizado se deu no trabalho após a formação; falta de articulação teoria e prática; insuficiente preparo em laboratório; não entende qual é o papel do enfermeiro; atividade prática sem supervisão docente; ausência de pesquisa. Conclusão: Evidenciar os motivos do não preparo para a atuação pode auxiliar na busca de uma formação de qualidade e, do preparo de profissionais capazes de atuar de forma eficiente no mundo do trabalho, e na prestação de serviços de saúde para a comunidade.
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