A EDUCAÇÃO COMO CURA PARA A CORRUPÇÃO DO GÊNERO HUMANO NO PENSAMENTO DE COMENIUS
DOI:
https://doi.org/10.17648/educare.v4i7.1173Palavras-chave:
Teologia, Educação, Moravianos, Ensino, Moral e piedade.Resumo
O pensamento de Comenius tem sido revisitado por meio de algunspesquisadores comenianos, preocupados em demonstrá-lo como pedagogo, sendo esta uma
das razões pelas quais é conhecido como o “Pai da pedagogia moderna”. Por outro lado, há
algumas poucas pesquisas que apontam Comenius como teólogo, enfantizando que ele não
foi apenas um pedagogo, mas sua atividade principal era a teologia. A partir desta
constatação, esta pesquisa objetivou demonstrar que só se pode compreender o conceito de
educação de Comenius, tendo como pressuposto fundamental a inter-relação da teologia
com a pedagogia, entre as quais Comenius não faz distinção. É somente com este
pressuposto que se compreende o motivo pelo qual Comenius destacou a educação,
fundamentada no ensino, moral e na piedade, como a salvação ou o remédio divino para a
cura da corrupção do gênero humano, haja vista que ela tem como finalidade última fazer
do homem um paraíso de delícias para o Criador.
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Publicado
03-12-2009
Como Citar
LOPES, E. P. A EDUCAÇÃO COMO CURA PARA A CORRUPÇÃO DO GÊNERO HUMANO NO PENSAMENTO DE COMENIUS. Educere et Educare, [S. l.], v. 4, n. 7, p. p. 67–81, 2009. DOI: 10.17648/educare.v4i7.1173. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1173. Acesso em: 19 abr. 2025.
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Núcleo Temático: História, Sociedade e Educação
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