APRESENTAÇÃO DOSSIÊ EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

Resumo

As palavras Educação e Contemporaneidade carregamsemânticas cujos sentidos nos lançam num labirinto cominúmeros e surpreendentes percursos. Por isso, nos parece que oeducador contemporâneo é aquele que aprendeu a andar peloslabirintos dos saberes, das histórias, das memórias, dos afetos edos sentimentos, do caminho racional sem tornar sua caminhadaum exercício exacerbado; aquele que sonha e luta por mudanças,por transformações sociais e humanas, compreendendo que aimaginação pode romper com modelos estagnados,ultrapassados, pode inventar vida, mundos outros, coisas esignicados novos e educação outra; pode abrir "...olhos que têmnovos tipos de visão...Terá visões se se educar com devaneiosantes de educar-se com experiências, se as experiências vieremdepois como provas de seus devaneios" (BACHELARD, 1989, p.19). Por isso, convidamos o educador a fazer uma travessia pelosdiversos labirintos sem receio de perder-se nos caminhoslabirínticos desse dossiê.