Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Brazil
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Educere et Educare Vol. 16, N. 40 (2021) Gestão, Avaliação e Qualidade em Educação - Artigos e Ensaios
PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO CONTEXTO MULTICULTURAL DO ENSINO DE BIOLOGIA
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