Nogueira, Gabriela Medeiros, Universidade Federal do Rio Grande-FURG, Brazil

• Educere et Educare Vol. 13, N. 28 (2018) Dossiê: Pós-modernidade e educação: caleidoscópio de perspectivas - Artigos e Ensaios
  LETRAMENTO E ORALIDADE EM UMA TURMA DE PRÉ-ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO
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