A PERSPECTIVE OF EDUCATION THROUGH THE CITY
DOI:
https://doi.org/10.17648/educare.v3i6.2647Keywords:
Educação, Cidade educadora, Cidadania.Abstract
The present study has as objective the attempt to throw a small one to look on as the city it can contribute to an education perspective, inside of the dialectical materialism context of understanding of the reality and the man's understanding. Starting from the imbrication of two complementary statements on the paper of the education and the current limits of the school institution, they are approached, still, the existent contradictions regarding the construction of the citizenship inside of the space of the city while educating dimension.
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