MERCADO, SUJEITO E ALGUMAS QUESTÕES SOBRE EDUCAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.17648/educare.v4i7.1267Palabras clave:
Neoliberalismo, Sujeito, Objtevidade social.Resumen
No quadro atual das transformações econômico-político-sociais a educação assume o caráter mercadológico, desencadeando um conjunto de reflexões e estudos que, por vezes, apontam para a reflexão critica como solução. No entanto, sem a correta análise das condições objetivas a reflexão torna-se abstração do real porque desvinculada da realidade concreta.Este ensaio analisa as bases que sustentam tais proposições.
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Publicado
03-12-2009
Cómo citar
LANDINI, S. R. MERCADO, SUJEITO E ALGUMAS QUESTÕES SOBRE EDUCAÇÃO. Educere et Educare, [S. l.], v. 4, n. 7, p. p. 313–327, 2009. DOI: 10.17648/educare.v4i7.1267. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1267. Acesso em: 21 may. 2024.
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Fundamentos da Educação
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