Eduardo, Márcio Freitas, Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim/RS, Brazil

• Revista Faz Ciência v. 25 n. 42 (2023) - Dossiê “GETERR 20 anos: construções teórico-metodológicas: ensino, pesquisa e extensão”
  A relevância do GETERR para a formação acadêmica e profissional discente: a apreensão de uma trajetória
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