EMANCIPACIÓN Y EDUCACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN NUESTRA AMÉRICA: LA EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN DEL CHILE DE LA UNIDAD POPULAR. UN HOMENAJE EN DIÁLOGO CON EL MST BRASILERO

Autores

  • Visotsky Jessica Anahí
  • Cristina Vargas
  • Richard Yañez Silva

DOI:

https://doi.org/10.48075/ri.v16i2.10615

Palavras-chave:

Emancipación - Educación de Adultos – Nuestramérica – Proyectos político-pedagógicos

Resumo

Este  trabajo constituye una mirada realizada desde el presente  a la experiencia de Alfabetización realizada durante la Unidad Popular, el Programa de Educación de los Trabajadores,  por compañeros de Chile, Argentina y Brasil. Este trabajo que resulta de un libro homenaje que se está editando ha dado como resultado una nueva síntesis, el pensarse a sí mismos. Este trabajo se enmarca en una línea de investigación militante que tiene como objetivo indagar en los proyectos político pedagógicos en educación de adultos y los procesos emancipatorios en nuestrAmérica desde 1959 al presente. 

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Publicado

17-12-2014

Como Citar

ANAHÍ, V. J.; VARGAS, C.; SILVA, R. Y. EMANCIPACIÓN Y EDUCACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN NUESTRA AMÉRICA: LA EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN DEL CHILE DE LA UNIDAD POPULAR. UN HOMENAJE EN DIÁLOGO CON EL MST BRASILERO. Ideação, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 94–120, 2014. DOI: 10.48075/ri.v16i2.10615. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/10615. Acesso em: 3 nov. 2024.

Edição

v. 16 n. 2 (2014)

Seção

Artigos

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