v. 15 n. 28 (2014)
Publicado:
10-09-2014
Páginas Iniciais
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APRESENTAÇÃO - 1º SEMESTRE DE 2014 - Vol. 15, Nº 28
Aparecida Feola Sella, Terezinha da Conceição da Costa-Hübes
DOSSIÊ TEMÁTICO: LINGUAGEM, SOCIEDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MANIFESTAÇÕES NA DIVERSIDADE
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CRENÇAS SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL NA CIDADE DE PONTA PORÃ/MS
Rinaldo Vitor da Costa, Ivânia Patrícia Laguilio
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O PIBID SEGUNDO SEUS BOLSISTAS: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
Regina Breda, Greice da Silva Castela
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POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS Y EDUCACIÓN EN EL MERCOSUR
André Luiz Ramalho Aguiar, Digmar Jiménez Agreda
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LIBRAS: REPRESENTAÇÕES SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO
Fábio Mascarello, Maria Elena Pires-Santos
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“LÁ EMBAIXO”: PERCEPÇÕES DAS CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE O COTIDIANO DO BAIRRO ONDE VIVEM, DO LADO BRASILEIRO DA FRONTEIRA
Marisa Elizabete Cassaro Godoy, Regina Coeli Machado e Silva
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PAULO FREIRE E OS ESTUDOS CRÍTICOS DO LETRAMENTO: O SULEAR E A RELAÇÃO NORTE-SUL
Marcos Antonio Rocha Baltar, Charlene Bezerra
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O DIÁLOGO DA MÚSICA, LITERATURA E RELIGIÃO NAS INTERPRETAÇÕES DE MARIA BETHÂNIA.
Waldemberg Araújo Bessa
