Consignes pour les lecteurs-évaluateurs

Le rôle du lecteur est d’évaluer les articles envoyés à la revue à des fins de publication et d’élaborer une critique constructive, et pour l’auteur et pour la revue. Sur la base de l’évaluation réalisée, vous devez prendre une décision par rapport à l’article qui vous a été envoyé. Vous avez les choix suivants : rejeter l’article, l’accepter à condition que les recommandations faites par vous soient suivies, ou bien, accepter l’article dans l’état. Soyez poli et justifiez vos commentaires ; suggérez des solutions aux problèmes rencontrés. Sur la page du lecteur-évaluateur dans le site de la revue, il y a un espace destiné à l’insertion de votre évaluation et un autre où vous pourrez ajouter le fichier de votre version commentée de l’article. À la fin de la page vous trouverez un espace où vous inscrirez votre décision. Dans votre évaluation considérez, au moins, les aspects suivants : 1. Thématique : si l’article correspond au domaine scientifique de la revue ; 2. Forme : si l’article suit les normes de la revue ; 3. Structure et longueur de l’article : si le texte est cohérent, s’il est bien organisé et s’il est complet ; 4. Titre et résumés : s’ils correspondent au contenu de l’article ; 5. Contribution de l’article au domaine de recherche : si le texte représente une avancée scientifique dans la discipline, que ce soit par l’objet d’étude, de la méthodologie employée ou des fondements théoriques choisis ; 6. Suggestions pour l’amélioration du texte, si c’était le cas ; 7. Argumentation de la décision prise (rejet, acceptation sous conditions ou acceptation sans réserve).