Klaus, Vanessa Lucena Camargo de Almeida, Unioeste, Brazil

• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Dossiê: Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente
  Teachers training courses meeting: a possible way for integrating university teacher training courses
  Abstract  PDF (Português (Brasil))